多姿多彩的民間藝術(shù)（三）

發(fā)布者：cj_llq   發(fā)布時(shí)間：2022-05-25 14:15:20   點(diǎn)擊數(shù):

 教材版本：部編版道德與法治 四年級(jí) 下冊(cè)

單元主題：第四單元 感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展

教授課題：11 多姿多彩的民間藝術(shù)（三）

所在單位：長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)

教師姓名：張楠楠

教材分析：

我國(guó)民間藝術(shù)歷史悠久，多姿多彩。民間藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)孛耖g藝人的聰明才智。通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)及其與當(dāng)?shù)厝藗兩�活的密切關(guān)系，可以深化學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。然而隨著社會(huì)的變遷，許多傳統(tǒng)民間藝術(shù)面臨衰落的困境。如何保護(hù)這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要社會(huì)全體成員的共同努力。

學(xué)情分析：

在時(shí)代變革浪潮和外來(lái)文化的沖擊下，人們的生活方式、審美觀念、娛樂(lè)休閑活動(dòng)都發(fā)生了深刻變化，許多傳統(tǒng)民間藝術(shù)面臨著傳承的時(shí)代難題。如何保護(hù)民間藝術(shù)是我們?nèi)�體社會(huì)成員的共同責(zé)任，從小培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識(shí)與責(zé)任感很有必要。受生活經(jīng)歷和認(rèn)知水平所限，大多數(shù)四年級(jí)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的了解和認(rèn)知是相當(dāng)薄弱的。

教學(xué)目標(biāo)：

1.感知民間藝術(shù)衰落的困境。

2.探究民間藝術(shù)衰落的原因及保護(hù)措施。

3.培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)民間藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.關(guān)注保護(hù)民間藝術(shù)的問(wèn)題，了解我國(guó)相關(guān)法律條文。

教學(xué)重難點(diǎn)：探究民間藝術(shù)衰落的原因及保護(hù)措施，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)民間藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT

教學(xué)過(guò)程：

一、感知

1.今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——多姿多彩的民間藝術(shù)。首先，請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻，說(shuō)說(shuō)你的感受。

2.剛才我們欣賞到的是我們長(zhǎng)海獨(dú)有的一種傳統(tǒng)民歌——長(zhǎng)海號(hào)子。千百年來(lái)，長(zhǎng)海勞動(dòng)人民在與風(fēng)浪的搏斗中，在漁業(yè)生活的艱苦勞作中創(chuàng)作了長(zhǎng)海號(hào)子，反映出廣大漁民的樂(lè)觀主義精神。長(zhǎng)海號(hào)子是民間音樂(lè)寶庫(kù)中的珍貴財(cái)富，同時(shí)也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

如今，現(xiàn)代漁業(yè)生產(chǎn)生活發(fā)生了巨大的變化，已較少使用號(hào)子，原本會(huì)喊（唱）長(zhǎng)海號(hào)子的人也多是些七八十歲的老人，大部分號(hào)子頭都已故去，現(xiàn)在長(zhǎng)�？h會(huì)喊號(hào)子的也不過(guò)幾十人。想象一下，如果一直這樣下去，長(zhǎng)海號(hào)子面臨著怎樣的命運(yùn)呢？

3. 同學(xué)們，你們還知道哪些民間藝術(shù)也在逐漸消失呢？

4. 面對(duì)這些民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說(shuō)，這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？

5. 師小結(jié)：是的，這些傳統(tǒng)的民間藝術(shù)具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)和濃郁的地方特色，是優(yōu)秀中華文化的組成部分。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，以及外來(lái)文化和城市文化的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。

二、明理

1.面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。請(qǐng)同學(xué)自主閱讀88頁(yè)內(nèi)容，探究春聯(lián)及其它民間藝術(shù)衰落的原因，想一想應(yīng)該如何保護(hù)好它們呢？

2.匯報(bào)交流：以春聯(lián)為例，隨著技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的春聯(lián)大多采用印刷的方式；現(xiàn)在的春聯(lián)內(nèi)容陳舊，千篇一律，缺乏時(shí)代精神；會(huì)寫(xiě)毛筆字的人越來(lái)越少；能夠喜愛(ài)并研究對(duì)聯(lián)的人也不多。根據(jù)我們討論出來(lái)的春聯(lián)文化衰落的原因，我們認(rèn)為可以采取相對(duì)應(yīng)的保護(hù)措施有可以舉辦義寫(xiě)春聯(lián)的公益活動(dòng)；可以開(kāi)展春聯(lián)征集評(píng)選活動(dòng)，征集文化內(nèi)涵深厚的春聯(lián)加以推廣；在中小學(xué)開(kāi)設(shè)、普及書(shū)法課，大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

3.你還想探究哪一種民間藝術(shù)的衰落與保護(hù)問(wèn)題呢？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

三、行動(dòng)

1.對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能貢獻(xiàn)一份力量。請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)書(shū)閱讀《民間藝術(shù)“小傳人”》，面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，你能從這些同學(xué)身上學(xué)到什么呢？我們還能做些什么呢？

2.學(xué)生自主閱讀，思考并交流。

3.全班匯報(bào)交流。

4.教師小結(jié)：正如同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們首先應(yīng)該了解民間藝術(shù)，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)。然后提高自己的文化素養(yǎng)，為我們的民間藝術(shù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。也可以幫助宣傳，動(dòng)員大家一起參與到保護(hù)民間藝術(shù)的行動(dòng)中來(lái)。

四、拓展

1.PPT出示P89——知識(shí)窗。

2.習(xí)近平總書(shū)記2021年9月13日至14日在陜西榆林考察時(shí)的講話中說(shuō)，PPT出示金句。

3.師：希望大家能夠牢牢記住習(xí)近平總書(shū)記的囑托，保護(hù)好，傳承好，利用好民間藝術(shù)這一中華民族的寶貴財(cái)富。

五、反饋

1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

2.請(qǐng)大家課后繼續(xù)了解更多的民間藝術(shù)，廣泛參與校內(nèi)外的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和傳承好它們。

這節(jié)課我們就學(xué)到這，下課！