課標(biāo)培訓(xùn)明方向 “云端”學(xué)習(xí)促成長(zhǎng) ——小學(xué)信息科技學(xué)科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)

發(fā)布者：cj_sfy   發(fā)布時(shí)間：2022-05-13 11:25:02   點(diǎn)擊數(shù):

  課標(biāo)培訓(xùn)明方向 “云端”學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)

 

——小學(xué)信息科技學(xué)科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)

2022年4月21日，教育部發(fā)布了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），將信息科技課程設(shè)為一門獨(dú)立的學(xué)科成為國(guó)家法定課程，為了推進(jìn)義務(wù)教育信息科技學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，加強(qiáng)教師對(duì)信息科技學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深入理解，讓教師把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到以后的課堂教學(xué)中去，小學(xué)信息科技學(xué)科于5月12日組織開展了主題為《聚焦線上線下教學(xué)銜接，有效開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)》線上集中研訓(xùn)活動(dòng)。

此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：1、新課程課標(biāo)學(xué)習(xí)解讀；2、課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實(shí)跨學(xué)科教學(xué)方案； 3、課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實(shí)高段教學(xué)方案。因現(xiàn)在是疫情防控階段，教師們都是在居家辦公，培訓(xùn)也是通過(guò)線上進(jìn)行，但教師們沒(méi)有絲毫懈怠，在屏幕前專心聆聽，仔細(xì)記錄，培訓(xùn)熱情高漲。通過(guò)培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息科技的課程結(jié)構(gòu)，明白義務(wù)教育階段信息科技課程要始終堅(jiān)持把核心素養(yǎng)培育融入到課程教學(xué)的各個(gè)模塊中，發(fā)揮素質(zhì)導(dǎo)向評(píng)價(jià)在知識(shí)內(nèi)化考核中的檢測(cè)和調(diào)控作用，使教學(xué)與評(píng)價(jià)達(dá)成一致。發(fā)揮課程的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的能力，為數(shù)字中國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、智慧社會(huì)培養(yǎng)合格的數(shù)字公民。教師們也在思考的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際分享了一些線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，顛覆了教師傳統(tǒng)的教育思想和理念，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，教師們主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)變化，以思想進(jìn)步者和實(shí)踐先行者的姿態(tài)面對(duì)教育改革的滾滾浪潮，引領(lǐng)義務(wù)教育階段信息科技課程走向新的發(fā)展階段。

    

長(zhǎng)海進(jìn)修  孫鳳英

2022、5、13