《美麗的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_xiaoping 發(fā)布時(shí)間：2022-03-17 09:05:10 點(diǎn)擊數(shù):
《美麗的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱第一樂(lè)段;用優(yōu)美的聲音演唱第二樂(lè)段。
2、提高學(xué)生正確的表達(dá)歌曲的能力，視唱曲譜的能力，提高學(xué)生的合唱能力。
3、對(duì)達(dá)斡爾族的風(fēng)土人情有一定的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間音樂(lè)的學(xué)習(xí)熱情。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、PPT、教材、打擊樂(lè)器
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)歌曲的聆聽(tīng)學(xué)唱，把聽(tīng)覺(jué)感受，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自我表現(xiàn)——用歡快、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):
后十六分節(jié)奏和符點(diǎn)節(jié)奏的演唱；合唱部分聲音的和諧統(tǒng)一。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）教學(xué)活動(dòng)
1、排隊(duì)進(jìn)教室
2、師生問(wèn)好
3、發(fā)聲練習(xí)：用“lu”哼唱《搖籃曲》
4、進(jìn)行小合唱練習(xí)（板書：《美麗的家鄉(xiāng)》合唱部分曲譜視唱）
（設(shè)計(jì)意圖：為了更好地演唱歌曲的合唱部分做好鋪墊）
（二）導(dǎo)入
1、播放歌曲《草原就是我的家》體會(huì)蒙古族對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情。這首歌曲表現(xiàn)的是哪個(gè)少數(shù)民族？（蒙古族）表達(dá)了他們?cè)鯓拥那楦�？（喜�?ài)家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)）學(xué)生隨老師做動(dòng)作。
2、同學(xué)們，你們喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎？喜歡我們家鄉(xiāng)什么？（生答）
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步了解這一課的主題，暢所欲言談?wù)剬?duì)家鄉(xiāng)的了解。
(三)學(xué)習(xí)歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》
1. 初聽(tīng)歌曲
今天，老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的少數(shù)民族歌曲，他們的家鄉(xiāng)非常美麗，歌曲表達(dá)了人們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)的真摯情感。聽(tīng)完之后通過(guò)歌詞說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？播放歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》（生答：達(dá)斡爾族）
今天，老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的少數(shù)民族歌曲，他們的家鄉(xiāng)非常美麗，歌曲表達(dá)了人們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)的真摯情感。聽(tīng)完之后通過(guò)歌詞說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？播放歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》（生答：達(dá)斡爾族）
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)初聽(tīng)歌曲,使學(xué)生對(duì)歌曲有初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)歌詞提示,判斷出歌曲是一首達(dá)斡爾族民歌。
2、介紹達(dá)斡爾族的風(fēng)土人情、歌曲的創(chuàng)作背景(PPT播放)
3、再聽(tīng)，說(shuō)歌曲的情緒
4、復(fù)聽(tīng)，接下來(lái)跟老師伴隨著歡快的動(dòng)聽(tīng)的歌聲一起拍拍手。感受歌曲是幾拍子的？并說(shuō)含義？強(qiáng)弱規(guī)律？（拍手、用手拍凳子、拍腿）
5、重復(fù)聽(tīng)歌曲，這首歌曲分幾部分？按歌曲的情緒分？（第一部分歡快、跳躍；第二部分優(yōu)美、抒情）也可以按歌曲的演唱形式來(lái)分。（第一部分齊唱；第二部分合唱）
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)再次聆聽(tīng),使學(xué)生能夠分辨出歌曲的段落構(gòu)成。
6、學(xué)唱齊唱部分：師范唱，生學(xué)唱，師及時(shí)糾正。（強(qiáng)調(diào)重音記號(hào)、注意前八后十六分音符的清楚、準(zhǔn)確；八分附點(diǎn)音符的演唱要輕巧。）
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)聽(tīng)唱法,完成第一部分的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的聽(tīng)唱能力。
7、學(xué)唱合唱部分：師及時(shí)糾正
設(shè)計(jì)意圖：注意歌曲的情緒,與第一樂(lè)段的區(qū)別。用優(yōu)美抒情的聲音進(jìn)行演唱。
8、完整演唱歌曲 (第一樂(lè)段:歡快活潑,第二樂(lè)段:優(yōu)美抒情)
9、用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏（響板、碰鐘、串鈴）
10、隨著伴奏音樂(lè)加入打擊樂(lè)器完整地有感情地演唱歌曲
讓我們?cè)俅胃惺苓_(dá)斡爾族人民對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),用我們美妙的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)。
五、小結(jié)
最后，老師希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,將來(lái)共同把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗！下課！
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
