《打支山歌過(guò)橫排》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_xiaoping 發(fā)布時(shí)間：2021-12-20 09:26:43 點(diǎn)擊數(shù):
《 打支山歌過(guò)橫排》教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)海一中 李雪紅
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲《打只山歌過(guò)橫排》和“興國(guó)山歌”的相關(guān)文化及其內(nèi)涵，加深對(duì)學(xué)生興國(guó)山歌的熱愛(ài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美豪放的聲音演唱《打支山歌過(guò)橫排》，通過(guò)合作與交流的方法，來(lái)創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國(guó)山歌”，進(jìn)而表現(xiàn)、感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”的意境、情緒和風(fēng)格。
3、參與創(chuàng)作“興國(guó)山歌”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力，品味客家人的生活氣息。
教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲，采用合作與交流的方法來(lái)創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國(guó)山歌”，進(jìn)而感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”的意境、情緒和風(fēng)格。
教學(xué)難點(diǎn)： 唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的裝飾音和弱起拍的演唱方法，唱出歌曲的特點(diǎn)、風(fēng)格。
教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、師：上節(jié)課老師布置同學(xué)們?nèi)ゲ檎矣嘘P(guān)民歌的資料。你們?nèi)ゲ檎伊藛�？匯報(bào)有關(guān)民歌的資料。
2、知道哪些民歌？能唱一唱嗎？
二、學(xué)唱歌曲《打只山歌過(guò)橫排》(幻燈顯示歌曲)。
1、初聽(tīng)歌曲。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)歌曲情緒。介紹山歌（課件出示）
2、復(fù)聽(tīng)歌曲。
注意山歌中的襯詞、襯句。解釋歌曲題目，介紹方言。[打——唱；橫排——兩山之間崎嶇的山路，石（sa）、禾(wo)、鞋(hai) ]
3、教師范唱歌曲，學(xué)生隨模唱。
（老師對(duì)難點(diǎn)如：倚音、波音、滑音、連音、弱位起唱等進(jìn)行輔導(dǎo)）。
4、完整演唱歌曲。
跟隨老師唱出歌曲自由、豪放的情緒。
5、學(xué)唱曲譜。
6、拓展感受。
介紹“興國(guó)山歌”，（課件出示）欣賞兩段山歌（個(gè)人演唱會(huì)、影視插曲），總結(jié)“興國(guó)山歌”特點(diǎn)。
三、創(chuàng)編“興國(guó)山歌”。
1、把學(xué)生分成小組，合作交流創(chuàng)作一段“山歌”。 教師提供幾個(gè)創(chuàng)作題材，學(xué)生也可自己選擇題材創(chuàng)編。
2、表演與評(píng)價(jià)。
匯報(bào)演唱形式可以是獨(dú)唱、小合唱等。
（師生共同合作，共同評(píng)價(jià)）。
四、小結(jié)。
師：今天，我們同唱了興國(guó)山歌，還演唱了自己創(chuàng)作的“興國(guó)山歌”，感受了客家人明快、豪放的山野氣息，體會(huì)了客家人簡(jiǎn)樸、快樂(lè)的幸福生活。相信，一聲高亢的“哎呀嘞——”已打動(dòng)了你的心；一首悠揚(yáng)的興國(guó)歌已喚起了你的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們?cè)俅紊钋楦吒琛洞蛑礁柽^(guò)橫排》，讓這份快樂(lè)和愛(ài)，伴隨你到天涯海角，讓興國(guó)山歌傳遍海角天涯！
學(xué)生隨音樂(lè)出教室。
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