《我和我的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_xiaoping 發(fā)布時(shí)間：2021-12-17 10:15:20 點(diǎn)擊數(shù):
主備人教案（成備）——課例教案
教研主題：創(chuàng)建兒童喜愛(ài)的音樂(lè)課堂 — 音樂(lè)課中的情感滲透
年級(jí)組：六年級(jí) 主備人：于治東
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)2011版音樂(lè)課標(biāo)要求，新的音樂(lè)課標(biāo)更多地呼喚人文關(guān)懷的回歸，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，追尋培養(yǎng)學(xué)生美育核心素養(yǎng)的目標(biāo)，參照音樂(lè)術(shù)教材的指導(dǎo)，依據(jù)大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)六步法，我將人教版六年級(jí)上冊(cè)第1單元的第6課《我和我的祖國(guó)》的教學(xué)設(shè)計(jì)如下：
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教學(xué)
內(nèi)容
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我和我的祖國(guó)
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日期
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2021.9.26
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上課時(shí)間
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2020.11.4
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課型
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欣賞
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教學(xué)
目標(biāo)
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1.學(xué)唱歌曲，能用優(yōu)美抒情的聲音充滿深情的演唱歌曲，并且了解八六、八九拍的特點(diǎn)。
2.通過(guò)學(xué)唱，讓學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同時(shí)能被歌曲設(shè)計(jì)演唱形式。
3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感。
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教材
分析
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重點(diǎn)
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有感情的演唱歌曲。
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難點(diǎn)
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三拍子指揮圖示。
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學(xué)情
分析
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我們學(xué)校的六年級(jí)的學(xué)生，他們的歌聲非常的好聽。聲音是他們?cè)谝魳?lè)課中的亮點(diǎn)。所以在課堂上我盡可能的讓他們展示自己好聽的聲音，給予他們鼓勵(lì)，讓他們自信的演唱。同時(shí)本課的歌曲也是一首經(jīng)典的世界名曲，通過(guò)歌曲的學(xué)唱開闊學(xué)生的視野激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
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教具
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課件
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教學(xué)過(guò)程
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二次
備課
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一、情境創(chuàng)設(shè)（3分）
二、激情導(dǎo)入（5分鐘）
三、學(xué)唱新歌(21分鐘)
四、拓展延伸（4分鐘）
五、小結(jié)：（2）
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1. 聽音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)教室：（《我和我的祖國(guó)》）
2. 師生問(wèn)好：
一、 導(dǎo)入：
1. 教師播放2019年國(guó)慶閱兵式的視頻。
教師導(dǎo)語(yǔ)：
2. 播放韓紅演唱的《我和我的祖國(guó)》mv，讓學(xué)生再次感受歌曲。
3. 教師：
假如祖國(guó)是一片海，我們就是海里的一滴水，假如祖國(guó)是一片藍(lán)天，我們就是藍(lán)天上的白云一朵。祖國(guó)是偉大的母親，孕育著一代代中華兒女。我們和祖國(guó)一刻也不能分離，無(wú)論我們走到哪里心里都流出一首贊歌。
1. 再次聆聽歌曲
提問(wèn)：（1）歌曲的情緒是怎樣的？
（2）歌曲的節(jié)拍是幾幾拍的？
2. 第三次聆聽歌曲：
提問(wèn)：歌曲的演唱形式是什么樣的？（可以先復(fù)習(xí)歌曲的演唱形式有那些）
3. 看書學(xué)生隨范唱輕聲哼唱歌曲。
提問(wèn)：歌曲可以分為幾個(gè)部分？
4. 教師播放歌曲的伴奏，學(xué)生隨伴奏有感情的朗誦歌詞。
5. 教師鋼琴伴奏，學(xué)生隨伴奏輕聲的有感情的演唱歌曲。
6. 師生討論為本首歌曲設(shè)計(jì)演唱形式。
7. 按剛才設(shè)計(jì)的演唱形式有感情的充滿激情的演唱歌曲。
1. 欣賞不同演唱形式演唱的《我和我的祖國(guó)》。
2. 教師簡(jiǎn)單介紹下歌曲的創(chuàng)作背景和詞曲作者。
再次播放《我和我的祖國(guó)》
讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿全國(guó)各族人民幸福安康！
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板
書
設(shè)
計(jì)
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《我和我的祖國(guó)》
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教
學(xué)
后
記
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通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，孩子們更加的了解了我們今天的幸福生活的來(lái)之不易。欣賞了歌曲，對(duì)歌曲的節(jié)拍、情緒、速度都有了完整的認(rèn)識(shí)。并且通過(guò)欣賞歌曲也讓孩子們學(xué)唱了歌曲，學(xué)會(huì)了用充滿了激情的聲音來(lái)演唱歌曲.
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部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
