扎實(shí)開展二次培訓(xùn)，促進(jìn)班主任共同提升

發(fā)布者：cj_zy   發(fā)布時(shí)間：2021-09-26 16:27:09   點(diǎn)擊數(shù):

新聞作者： 李杰

新聞出處： 長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)

攝    影： 李杰

 

為最大限度地發(fā)揮資源共享，將外出學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮到最大化，四塊石小學(xué)一直堅(jiān)持“走出去，帶回來”的校本培訓(xùn)做法。9月24日我校組織班主任開展了暑期外出學(xué)習(xí)二次專題培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由石曉蓮和徐淑梅老師主講。石老師以“心中有學(xué)生，教育尋方法”為主題，徐老師以“在教育學(xué)生中獲得幸福感”為主題，并結(jié)合參加暑期大連市教育學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、體驗(yàn)感悟和工作實(shí)踐進(jìn)行了分享，有效幫助班主任們拓寬了教育視野、啟發(fā)了工作思路。

一、理論學(xué)習(xí)，更新觀念。

徐老師分享了山東濟(jì)寧高新區(qū)第五中學(xué)劉沛華老師的《幸福著學(xué)生的快樂》、《民主與科學(xué)的班級(jí)管理法》講座中的精彩內(nèi)容。發(fā)展素質(zhì)教育需要從發(fā)展目標(biāo)體系、發(fā)展培養(yǎng)體系、發(fā)展保障體系、發(fā)展評(píng)價(jià)體系四個(gè)方面進(jìn)行，旨在培養(yǎng)以德為先、能力為重、全面發(fā)展的時(shí)代新人。

徐老師通過大量的照片，詳細(xì)介紹了全國(guó)十佳班主任劉沛華老師班主任的案例、經(jīng)驗(yàn)分享，針對(duì)班級(jí)建設(shè)和管理中班級(jí)文化墻的布置、校園文化建設(shè)、各種形式多樣的主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等工作，為班主任們提供了可行性的策略。

二、學(xué)以致用，改進(jìn)提升。

石老師還分享了自己的班級(jí)工作實(shí)踐，即結(jié)合培訓(xùn)學(xué)到的新方法、新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己班級(jí)管理中一直嘗試使用的小組合作，從分組、用組、量化、獎(jiǎng)勵(lì)四個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)整，并展示了自己班級(jí)小組合作的成果以及班級(jí)管理日志，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

交流會(huì)上，班主任們還圍繞著如何幸福地做老師、如何做有溫度的班主任、如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。“授之以魚，不如授之以漁，不如激之以欲”、“相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、讓學(xué)生真正做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”成為全體班主任的共識(shí)。

我校歷來重視班主任校本培訓(xùn)，通過多種渠道組織學(xué)習(xí)，搭建各種平臺(tái)展示交流。“走出去，帶回來”是我校班主任校本培訓(xùn)的一項(xiàng)措施，既增強(qiáng)了外出培訓(xùn)的實(shí)效性，又達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)效果，通過二次培訓(xùn)讓其他班主任也從中接觸新的工作理念，開闊視野，使班主任們?cè)诮涣髋鲎仓兄鸩教嵘龑�業(yè)素養(yǎng)，從而提高學(xué)校整體育人水平。