我們愛和平

發(fā)布者：cj_llq   發(fā)布時(shí)間：2021-06-23 13:14:33   點(diǎn)擊數(shù):

 課題：我們愛和平

版本：部編版《道德與法治》（六下）

執(zhí)教教師： 

學(xué)校：長�？h廣鹿島鎮(zhèn)中心學(xué)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解中國為維護(hù)世界和平作出的卓越貢獻(xiàn)。

2.知道中國人民解放軍是一支保家衛(wèi)國的偉大軍隊(duì)。

3.增進(jìn)對中國人民解放軍的敬愛之情與對祖國的自豪感。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解中國為維護(hù)世界和平作出的貢獻(xiàn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

知道和平是世界潮流。

四、教學(xué)內(nèi)容

本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書六年級下冊第四單元《讓世界更美好》的第 10 課，本課為第二課時(shí)。

五、教學(xué)過程

一、感知：

（一）環(huán)節(jié)一：了解中國的外交政策

活動一：看視頻 說發(fā)現(xiàn)

1.提問：我國的外交政策是什么？

2.播放有關(guān)和平共處五項(xiàng)原則的視頻

3.學(xué)生交流

4.出示小貼士：呈現(xiàn)和平共處五項(xiàng)原則內(nèi)容

5.小結(jié)：中國堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

二、明理

 

活動二：看視頻 找答案

1.提問：中國是怎樣堅(jiān)定不移地在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上，發(fā)展同各國友好合作關(guān)系的呢？

2.出示中國疆域圖和陸地國界線資料

3.引發(fā)學(xué)生思考：中國如何與鄰國解決邊界問題？

4.教師播放中國解決邊界問題的視頻

5.學(xué)生交流

6.小結(jié)：中國通過和平談判成功解決邊界問題。

活動三：聽故事 談感受

1.提問：你知道中國 158 號界碑“同號四立”的故事嗎？

2.講述“同號四立”見證中哈友誼的故事。

3.學(xué)生交流

4.小結(jié)：界碑見證著和談結(jié)果、兩國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來和兩國的睦鄰友好關(guān)系。

5.教師總結(jié)本環(huán)節(jié)內(nèi)容：

在獨(dú)立自主的和平外交政策下，中國堅(jiān)持通過和平談判成功解決邊界問題； 中國堅(jiān)持與鄰為善、以鄰為伴，本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則，同周邊國家和平共處、共同發(fā)展。

【設(shè)計(jì)意圖】 學(xué)生通過回顧關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的相關(guān)內(nèi)容及中國通過和平談判成功解決邊界問題的案例，讓學(xué)生對中國的外交政策有初步的感知和體會，為后續(xù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

三、行動

（二）環(huán)節(jié)二：說說中國行動

活動一：看新聞 談感悟

1.提問：中國是如何面對國際爭端的？

2.呈現(xiàn)中國設(shè)立中國中東問題特使的相關(guān)新聞報(bào)道

3.學(xué)生交流

4.小結(jié)：我國在國際熱點(diǎn)問題上發(fā)出中國聲音，提出中國方案，主張和平解決國際爭端。

活動二：看資料 談發(fā)現(xiàn)

1.提問：你們了解“一帶一路”嗎？

2.呈現(xiàn)“一帶一路”相關(guān)資料

3.學(xué)生交流

4.小結(jié)： “一帶一路”實(shí)踐平臺為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出了中國貢獻(xiàn)。

活動三：看資料 談感受

1.提問：中國為維護(hù)世界和平還做了哪些貢獻(xiàn)？

2.呈現(xiàn)“中國軍隊(duì)參與國際軍事活動”的相關(guān)資料

3.學(xué)生交流

4.小結(jié)：中國軍隊(duì)為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

 【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)，教師通過呈現(xiàn)中國在國際舞臺上進(jìn)行的三項(xiàng)主要活動， 讓學(xué)生感受中國為和平作出的具體貢獻(xiàn)。幫助學(xué)生理解中國設(shè)立中國中東問題特使、構(gòu)建“一帶一路”和中國軍隊(duì)參與國際軍事活動都是為了維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。

四、拓展

（三）環(huán)節(jié)三：感受最可愛的人——中國人民解放軍

活動一：看視頻 談感受

1.啟發(fā)談話：看視頻，談?wù)勀愕母惺堋?/font>

2.播放“閱兵”視頻資料

3.學(xué)生交流

活動二：聽故事 談感受

1.學(xué)生講述“邊防戰(zhàn)士”的故事

2.教師播放“邊防戰(zhàn)士”故事的視頻

3.提問：聽完這些故事，你有什么感受呢？

4.學(xué)生交流

5.小結(jié)：中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”，是我們和平幸福生活的重要保障。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)依托閱兵視頻、邊防戰(zhàn)士故事等資料，引導(dǎo)學(xué)生了解中國人民解放軍，知道中國人民解放軍是一支保家衛(wèi)國的偉大軍隊(duì)。增進(jìn)學(xué)生對中國人民解放軍的敬愛之情與民族自豪感。

五、反饋

（四）全課總結(jié)

中國始終堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。中國主張和平解決國際爭端，在國際熱點(diǎn)問題上發(fā)出中國聲音，提出中國方案。中國提出的“一帶一路”建設(shè)是推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺。中國軍隊(duì)在安全領(lǐng)域中承擔(dān)大國責(zé)任。中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”。這些中國貢獻(xiàn)，全部在為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展而努力。