八年級地方課備課指導(dǎo)建議8.6

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時間：2021-05-31 16:25:48   點擊數(shù):

 第六課  飄動的紅絲帶

一、教學(xué)目標
(一)知識目標
1、了解艾滋病及其危害、艾滋病的傳播途徑；知曉日常生活中不會傳播艾滋病的行為。
2、掌握預(yù)防艾滋病的方法。
(二)能力目標
    學(xué)生通過收集資料了解什么是艾滋病，通過分組討論和情景模擬表演來理解艾滋病的傳播途徑，以提高學(xué)生自我保護的能力；明確日常生活中的正常接觸不會傳播艾滋病，消除學(xué)生的恐懼心理；使學(xué)生知道怎樣預(yù)防艾滋病，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
(三)情感與價值觀目標
    增強學(xué)生把所學(xué)知識與自身身心健康相關(guān)聯(lián)的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的個人生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生不歧視艾滋病感染者，要關(guān)愛他們。
教學(xué)重點和難點
（一）重點
    掌握怎樣預(yù)防艾滋病的方法
(二)難點
    理解日常生活接觸不會傳播艾滋病。
三、教學(xué)建議
（一）教學(xué)內(nèi)容解讀

【情境在線】
1、用活動場景圖片進行導(dǎo)入。讓學(xué)生觀察兩位預(yù)防艾滋病形象大使(濮存昕、彭麗媛)胸前佩戴紅絲帶，進行獻愛心宣傳活動的圖片；收集資料，學(xué)習(xí)紅絲帶的含義。

2、學(xué)生佩戴紅絲帶，爭當預(yù)防艾滋病的愛心宣傳員，用貼近學(xué)生實際情況的活動，引發(fā)學(xué)生對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。

【探秘空間】

1、 學(xué)生廣泛收集資料后，展示結(jié)果，使其了解艾滋病及其傳播途徑。

2、分組討論、學(xué)習(xí)那些日常生活行為不會傳播艾滋病，為引出預(yù)防方法和關(guān)愛艾滋病感染者做鋪墊。

【點石成金】

學(xué)生通過討論、歸納總結(jié)本課的重點知識：預(yù)防艾滋病的方法、教師進行知識上的補充說明。
【知行園地】
1、思考分析：血液傳播 性接觸傳播
2、判斷正誤：（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√

（二）教學(xué)指導(dǎo)建議

1、情境導(dǎo)入——提前預(yù)防艾滋病的相關(guān)問題。

學(xué)生：課前準備紅絲帶和別針。

教師：請同學(xué)們閱讀教材的情境在線。

學(xué)生：觀察兩位預(yù)防艾滋病形象大使胸前佩戴紅絲帶進行愛心宣傳活動的圖片；閱讀有關(guān)紅絲帶的資料卡，然后互相佩戴紅絲帶，開始學(xué)習(xí)本課。

過渡：目前，艾滋病仍然是全社會的重大公共衛(wèi)生問題。它的危害很大，嚴重威脅人類的身體健康。而且人們也往往談艾色變，因此我們有必要了解艾滋病的相關(guān)知識。只有我們掌握了相關(guān)知識，正確的認知艾滋病，才能在生活中更好的進行預(yù)防，去關(guān)愛艾滋病感染者。

2、搜集資料，討論學(xué)習(xí)——認知艾滋病及其危害；了解艾滋病的傳播途徑。

教師：什么是艾滋病，它有哪些危害？它的傳播途徑怎樣？

學(xué)生：學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

3、分組討論——明確日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病。

看教材，談?wù)勥@些行為是否傳播艾滋病。

學(xué)生：分組討論總結(jié)匯報。

4、實踐探究——掌握怎樣預(yù)防艾滋病的正確知識。

學(xué)生：分組討論怎樣預(yù)防艾滋病，最后得出結(jié)論。

教師：根據(jù)學(xué)生回答，進行總結(jié)�？梢猿鍪菊n件：補充預(yù)防艾滋病的歌謠：潔身自愛守道德……

5、拓展空間——鞏固重點和難點知識。

學(xué)生：完成知行園地的內(nèi)容。