培養(yǎng)科學態(tài)度 提升課堂教學質(zhì)量

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時間：2021-05-08 13:18:08   點擊數(shù):

 為了切實提升小學科學教師的專業(yè)素質(zhì)，提高科學課堂的教學質(zhì)量，引發(fā)學科教師深度思考，在小學科學課堂教學中培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，5月7日下午，大長山中心小學、小長山中心小學和四塊石小學的全體學科教師在四塊石小學科學一室開展了科學學科片際教研活動。

本次活動主題是課堂教學中如何培養(yǎng)學生的科學態(tài)度。活動內(nèi)容主要有三項：一是課例觀摩，由小長山中心小學隋國春老師上研討課，二是圍繞主題，結合具體課例，參加培訓的老師暢所欲言，充分發(fā)表自己的觀點，進行集中研討；三是引領提高。

本次活動，學科教師明確了《小學科學課程標準》中對于科學態(tài)度的總目標和學段目標要求，對于目標如何在課堂上得到落實進行了理性思考，并撰寫了體會文章。本次培訓大家心中有目標，行動有方向，也必將在課堂上有所體現(xiàn)。

                    長海縣教師進修學校
                 二〇二一年五月七日