小學(xué)美術(shù)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》觀后感
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2021-04-07 09:23:39 點(diǎn)擊數(shù):
《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》觀后感
《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》是屬綜合·探索領(lǐng)域的五年級(jí)美術(shù)課。王老師在整個(gè)設(shè)計(jì)、授課過(guò)程中我有許多收獲、學(xué)習(xí)很多：
1.情景帶入，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本課在上課的一開(kāi)以新年晚會(huì)的視頻為切入點(diǎn)導(dǎo)入本課，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，同時(shí)通過(guò)以前的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和現(xiàn)在舞臺(tái)設(shè)計(jì)的對(duì)比，讓學(xué)生掌握的主題。
2. 欣賞有方，引發(fā)探究
本課是綜合·探索領(lǐng)域的內(nèi)容，探索知識(shí)及學(xué)生探究意識(shí)的培養(yǎng)在本課顯得尤為重要，本節(jié)課設(shè)計(jì)得比較充分，組織學(xué)生說(shuō)出舞臺(tái)的主觀感受，接著對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，循序漸進(jìn)，誘發(fā)學(xué)生的好奇，最后組織學(xué)生針對(duì)性地提出探究問(wèn)題，并通過(guò)了解解決問(wèn)題。以此教會(huì)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法。
3. 有效的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，打開(kāi)學(xué)生思路
課外知識(shí)的補(bǔ)充有利于學(xué)生思路的打開(kāi)，使學(xué)生從資料的學(xué)習(xí)中更多地了解藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)聯(lián)。
4.評(píng)價(jià)得當(dāng)，促進(jìn)發(fā)展
課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出了評(píng)價(jià)的重要性，作為美術(shù)課，通過(guò)這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了如何從它的特殊性入手進(jìn)行美術(shù)評(píng)價(jià)。
作為新教師需要我學(xué)習(xí)的東西很多，通過(guò)王老師的這節(jié)課，我認(rèn)為在今后自己的課堂需要仔細(xì)深入的研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，將美術(shù)課堂繼續(xù)深挖，并進(jìn)行完善的補(bǔ)充。利用課余時(shí)間了解本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)本學(xué)科的教學(xué)，增加本學(xué)科的深度。
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