不畏困境的海小數(shù)學團隊——長海縣小學數(shù)學海洋島學校調(diào)研服務簡訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時間：2021-03-31 15:13:14   點擊數(shù):

不畏困境的海小數(shù)學團隊

——長海縣小學數(shù)學海洋島學校調(diào)研服務簡訊

海洋島學校，地處偏遠、師資匱乏，教師工作較其他學校更加艱辛。長�？h小學數(shù)學帶著“運用數(shù)學語言揭示學科本質(zhì)”的研修主題，于2021年3月8日——3月31日，深入海洋島學校，進行主題調(diào)研與菜單服務工作。

指導、驗收市優(yōu)課：與參評教師一起研究教學設(shè)計，從教學細節(jié)到設(shè)計意圖，細致指導，達到預期效果。

督學評估考核：依據(jù)長�？h督學評估考核細則，認真檢查數(shù)學教學制度制定、過程管理、檔案整理等，體現(xiàn)海洋島數(shù)學團隊良好的教學管理水準。

課堂教學調(diào)研、服務：這是本次下校的重點。調(diào)研服務中體現(xiàn)海洋島學校數(shù)學團隊良好的精神風貌與研究意識，在劉景珍主任的帶領(lǐng)下，年輕的數(shù)學教師們逐年進步，培養(yǎng)出富于特色的典型教師，特別是對新教師的培養(yǎng)，更是發(fā)揮師徒及團隊作用。

結(jié)合調(diào)研服務情況，從教師的學習提升、學生的習慣培養(yǎng)及校本研修實效性等方面，對海洋島學校小學部數(shù)學教育教學提出建議與思考。

海洋島學校有客觀困難，但小學部的數(shù)學團隊主觀向上，不畏困境，相信會走出一條屬于自己的教學研究之路。

 

 

 

新聞出處：長�？h教師進修學校

新聞作者：姜永魁

攝影    ：姜永魁  劉景珍  李想  于洋