小學(xué)美術(shù)學(xué)科廣小調(diào)研活動(dòng)簡(jiǎn)訊
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2021-03-26 10:42:10 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)學(xué)科廣小調(diào)研活動(dòng)簡(jiǎn)訊
為了進(jìn)一步落實(shí)教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，3月22日——23日長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校美術(shù)研訓(xùn)教師隨小教部一行，深入廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展美術(shù)學(xué)科調(diào)研及菜單服務(wù)工作。
結(jié)合廣小美術(shù)教學(xué)實(shí)際情況，研訓(xùn)教師此行重點(diǎn)落實(shí)新教師培養(yǎng)及骨干教師引領(lǐng)工作，打磨新教師課堂，為骨干教師課堂教學(xué)問(wèn)診把脈，關(guān)注新教師成長(zhǎng)及美術(shù)教學(xué)模式有效運(yùn)用等方面，活動(dòng)順利進(jìn)行，效果良好。
調(diào)研期間，重點(diǎn)工作之一就是對(duì)新教師課堂教學(xué)進(jìn)行錘煉與打磨。此項(xiàng)工作也得到了進(jìn)修小教部于紅主任的關(guān)注，于主任同研訓(xùn)教師一道聽(tīng)取了新教師郭昱彤老師執(zhí)教的六年級(jí)《彩球設(shè)計(jì)》一課。郭老師精心準(zhǔn)備教學(xué)，不同層面體現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，作為新教師，郭老師也存有一定的生澀與稚嫩，教學(xué)中還欠缺足夠的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。在課后的教學(xué)研討中，研訓(xùn)教師對(duì)郭老師的教學(xué)亮點(diǎn)及時(shí)給予肯定，對(duì)于存有不足的地方中肯提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，新教師學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)、認(rèn)真謙和，表示在以后的教學(xué)中要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力改進(jìn)與提高，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
調(diào)研與菜單服務(wù)期間，另一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是對(duì)骨干教師姜杰老師的課進(jìn)行聽(tīng)評(píng)與梳理，對(duì)其將參與本學(xué)期小學(xué)美術(shù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的課堂教學(xué)，進(jìn)行選課及教學(xué)設(shè)計(jì)建議，帶領(lǐng)教師梳理教學(xué)思路，整理教學(xué)方案，強(qiáng)化重點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖提出中肯建議。姜杰老師也及時(shí)交流想法，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，虛心接受。研訓(xùn)教師對(duì)其課堂教學(xué)后續(xù)會(huì)進(jìn)行跟蹤性指導(dǎo)。
本次調(diào)研與菜單服務(wù)工作順利完成，為廣小以后的美術(shù)教學(xué)指明了方向，起到了積極的推動(dòng)作用。
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