聚焦課堂促轉(zhuǎn)變 專業(yè)引領(lǐng)提質(zhì)量

發(fā)布者：cj_yuhong   發(fā)布時間：2021-03-21 22:51:29   點擊數(shù):

聚焦課堂促轉(zhuǎn)變     專業(yè)引領(lǐng)提質(zhì)量

——長海縣教師進修學(xué)校英語教研員完成大長山小學(xué)調(diào)研

人勤春來早，奮進正當(dāng)時。為了進一步促進教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變，更好地指導(dǎo)基層學(xué)校的教育教學(xué)工作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，3月15日，縣進修學(xué)校小教部全體成員在于紅主任的帶領(lǐng)下，走進大長山島鎮(zhèn)中心小學(xué)，進行了為期一周的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)及菜單式服務(wù)。

為了加強英語學(xué)科基地校建設(shè)，促進學(xué)校特色發(fā)展，于主任結(jié)合大小英語教學(xué)現(xiàn)狀，以“英語課型模式的落實”和“英語繪本與教材的融合”為重點，通過隨機聽評課、骨干展示課、一對一指導(dǎo)、主題式互動研討、座談交流、常規(guī)檢查督導(dǎo)評估等方式對基地校的英語教學(xué)工作進行了深入指導(dǎo)。她特別是對英語課堂三種課型（新授課、鞏固課、復(fù)習(xí)課）的模式教學(xué)課例進行了跟蹤和引領(lǐng)，從大小的英語團隊建設(shè)、教學(xué)模式的落實、課堂情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、思維可視化教學(xué)、學(xué)法策略指導(dǎo)、核心素養(yǎng)落地以及德育教學(xué)滲透等方面，對大小的英語課堂教學(xué)進行了充分肯定，有落實、有成效、有創(chuàng)新。同時，她也提出了幾點建議和希望：首先，建議教師要有質(zhì)量意識，課上對功能主線的強化要突重、要扎實；其次，建議教師要嘗試改變教學(xué)策略，適當(dāng)放手，給學(xué)生更多語言輸出的空間并要時時關(guān)注小組合作學(xué)習(xí)的實施；最后，希望學(xué)校在校園文化建設(shè)方面彰顯英語特色，構(gòu)建“英語角”活動，拓寬學(xué)生的英語天地 。利用教研之機于主任也對 “2021年度大連市小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選”工作做了進一步布置，對大小楊春蓮老師參與市優(yōu)課給予了耐心指導(dǎo)，同時也希望大小的英語團隊能加強校本研修，齊心合力，共同研磨，打造精品。

犇牛殷勤迎春到，不用催耕自奮蹄。相信，積極、向上、陽光、正能的大小英語團隊一定會春暖花爛漫，美好向陽生！

長�？h教師進修學(xué)校 

2021年3月20日