小學(xué)綜合實(shí)踐活動2020年“三個一”總結(jié)

發(fā)布者：cj_fuhong   發(fā)布時間：2021-01-08 10:24:07   點(diǎn)擊數(shù):

2020年“三個一”總結(jié)

小小       梁冬梅      2020.9

  本學(xué)期我最滿意的一節(jié)課是剪窗花，這節(jié)課我最滿意的地方是采用小組合作的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做到了把課堂真正的還給學(xué)生，教師是促進(jìn)者，組織者，引導(dǎo)者，導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)讓學(xué)生感受減值的燦爛文化，對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開課后組織學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)剪窗花的步驟，然后互相學(xué)習(xí)剪窗花，在小組內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生設(shè)計出剪窗花草圖，獨(dú)立做出新的窗花。讓學(xué)生明白這是6個瓣的窗花，然后拓展教學(xué)讓學(xué)生設(shè)計出5個瓣的窗花，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過作品展讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

  我認(rèn)為自己最大的收獲是通過綜合實(shí)踐課教學(xué)提升了自己的課堂教學(xué)水平和理論水平，培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽習(xí)慣，有這樣一句教育名言：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。也就是說，良好的習(xí)慣可以影響人的一生，而習(xí)慣是可以通過教育來培養(yǎng)的。著名教育家葉圣陶也曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”良好的習(xí)慣是孩子進(jìn)步的階梯，而習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，必須長期堅持。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子傾聽能力方面，我長期堅持并號召其他學(xué)科的老師也來關(guān)注孩子傾聽能力的發(fā)展。

  我覺得在今后教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用各種契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r開展各種主題活動。