《文字也精彩》教學設(shè)計

發(fā)布者：cj_sfy   發(fā)布時間：2020-12-22 13:49:28   點擊數(shù):

 

教學目標：

1、學會應用美圖秀秀中的多種文字效果制作表情包。

2、學會調(diào)整文字的字體、字號、顏色等相關(guān)屬性。

3、培養(yǎng)學生的審美情趣與創(chuàng)新能力，初步形成信息社會責任感。

重點：學會應用美圖秀秀中的多種文字效果修飾圖片。

難點：為圖片添加合適的文字，并進行相關(guān)屬性的調(diào)整。

教學準備：圖片素材、PPT

教學過程：

一、激趣導入

老師今天給同學們帶來一些有趣的圖片（教師播放幻燈片。原圖與加文字后的圖片）。……這節(jié)課我們自己來制作表情包，做完了，我們再一起來繼續(xù)欣賞。板書課題——《文字也精彩》。

二、探究學習

1、交流分析

在制作之前，老師想給同學們兩條建議：

①認真觀察圖片，找到特點，再輸入文字，才會讓圖片更有趣。

②注意網(wǎng)絡(luò)文明用語，不要有臟話。

2、輸入文字

接下來，請同學們用美圖秀秀把桌面上名為“輸入文字”的圖片加上合適文字，制成有趣的表情包。操作步驟參考書上31頁圖6.2。

①學生探究操作，教師巡視指導。

②點名學生到教師機演示講解，教師補充強調(diào)。

③學生完成制作并保存。

3、漫畫文字

教師展示用“漫畫文字”制作的表情包。師：這是添加了，“漫畫文字”的表情包。請同學們參考書上32頁-33頁的內(nèi)容，試著用 “漫畫文字”制作表情包吧！

①學生探究操作，教師巡視指導。

②點名學生到教師機演示講解，教師補充強調(diào)。

③學生完成制作并保存。

4、動畫閃字

在“文字效果”中一共有三種文字效果，現(xiàn)在我們已經(jīng)學會兩種了，還剩哪種沒學？（生：動畫閃字），接下來就請同學們參考前兩種方法，試著用“動畫閃字”制作動態(tài)表情包吧。

如果探究過程中遇到困難，可以打開桌面上“動畫閃字”微課探究學習。

①學生探究操作，教師巡視指導。

②點名學生到教師機演示講解，教師補充強調(diào)。

③學生完成制作并保存。

三、實踐應用

三種類型的文字添加方法，我們都學會了。現(xiàn)在，請同學們用剛剛學到的三種方法把桌面上表情包文件夾中的圖片，制成有趣的表情包。一會兒，我們展示下，看看誰的創(chuàng)意無限。

四、作品展示

學生舉手展示作品，教師轉(zhuǎn)播。學生互評，教師點評，以鼓勵為主，建議為輔。

五、拓展了解

美圖秀秀文字功能不僅可以做表情包。還可以……

六、談收獲

這節(jié)課你學到了什么？以后打算用本課所學做點什么？