課題：期中復(fù)習(xí)題             第  1  課時(shí)             總序第  16  個(gè)教案

課型：新授     編寫(xiě)時(shí)間：     年   月   日    執(zhí)行時(shí)間：    年   月   日

教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)第一、二單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

    能夠靈活運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)辨析生活實(shí)際中的案例

教學(xué)難點(diǎn)：

能夠靈活運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)辨析生活實(shí)際中的案例

教學(xué)準(zhǔn)備：

    多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、填一填。

1.學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，____________、____________、____________________都是很好的學(xué)習(xí)途徑。

2.校園里除了老師，還有________、________、________等工作人員。他們都為校園做出了自己的貢獻(xiàn)，他們每一位都值得我們尊敬。

3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條規(guī)定：凡具有__________________國(guó)籍的適齡兒童、少年、不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的______________________，并履行接受義務(wù)教育的___________________。

二、選一選。

1.下列行為中合理安排時(shí)間的是（   ）。

A.早睡早起

B.熬夜打游戲

C.學(xué)習(xí)時(shí)三心二意

2.下列選項(xiàng)中不是天生就會(huì)，而是都需要學(xué)習(xí)的一組是（   ）。

A.走路   說(shuō)話(huà)   寫(xiě)字   大哭

B.跳舞   認(rèn)字   唱歌   做手工

C.睡覺(jué)   吃飯   禮儀   踢球

3.早上到學(xué)校見(jiàn)到老師應(yīng)該（   ）。

A.向老師問(wèn)好

B.向老師做鬼臉

C.對(duì)老師不理不睬

4.我想要認(rèn)識(shí) 不同的植物和昆蟲(chóng)，我可以（   ）。

A.去田野里觀察

B.去圖書(shū)館借閱有關(guān)的書(shū)籍

C.以上兩項(xiàng)都對(duì)

5.教室的門(mén)鎖壞了，應(yīng)該報(bào)告（   ）找人維修。

A.教務(wù)處

B.后勤處

C.學(xué)生處

三、辨一辨。

下列說(shuō)法或做法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們可以從別人身上學(xué)到很多。                                        （   ）

2.老師的工作很辛苦也很重要，學(xué)校門(mén)衛(wèi)的工作卻一點(diǎn)兒也不重要。                                 （   ）

3.俊俊有時(shí)候上課沒(méi)有聽(tīng)懂，但是他怕老師批評(píng)，所以從來(lái)不去問(wèn)老師。                             （   ）

4.想要了解學(xué)校的發(fā)展和變化，可以去跟老校友、老校工們聊一聊。                                 （   ）

5.婷婷覺(jué)得學(xué)習(xí)的最好方法是看書(shū)，實(shí)地調(diào)查是沒(méi)什么用的活動(dòng)。                                   （   ）

四、說(shuō)一說(shuō)。

1.當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，你會(huì)怎么做？舉個(gè)例子說(shuō)明。

1. 你最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方？為什么？

五、寫(xiě)一寫(xiě)。

    給你的學(xué)校畫(huà)一張平面示意圖。用簡(jiǎn)單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱(chēng)。

批注：

教學(xué)反思：