七年級(jí)《人與自我》備課指導(dǎo)建議7.2.4

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2020-12-04 10:25:03   點(diǎn)擊數(shù):

第四課  男生·女生

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

了解男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼。

(二)能力目標(biāo)

明確男、女生交往的必然性，學(xué)會(huì)從不同角度欣賞異性同學(xué)，樹(shù)立健康的異性交往觀念，掌握男、女生交往的恰當(dāng)方式。

(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生愿意同異性交往并尊重對(duì)方；正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)異性的愛(ài)慕心理，初步形成有關(guān)友誼的正確價(jià)值觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)

正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，明確男、女生交往的必然性，掌握男、女生交往的恰當(dāng)方式

(二)難點(diǎn)

男、女生應(yīng)當(dāng)以何種恰當(dāng)?shù)姆绞秸�常交�?span lang="EN-US">

三、教學(xué)建議

(一)導(dǎo)入——男、女生野餐

根據(jù)情境在線引出話題：男生與女生共同完成一件事情或是共處同一場(chǎng)合，為什么與只有同性在場(chǎng)的情況差別很大?通過(guò)兩個(gè)案例進(jìn)一步分析“男女搭配，干活不累”的深層含義。

(二)活動(dòng)——指令游戲，“我”心中的異性

通過(guò)“男、女生共同完成指令”的游戲，了解并體驗(yàn)青春期男、女生在一起活動(dòng)時(shí)感覺(jué)不好意思或是心理不夠坦然等現(xiàn)象都是正常的。通過(guò)分組討論，了解異性同學(xué)的特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)異性身上的優(yōu)點(diǎn)。

（三）小測(cè)試——與異性同學(xué)的交往情況

通過(guò)小測(cè)試，使學(xué)生了解自己與異性同學(xué)交往的現(xiàn)狀，并通過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)自己在異性交往方面出現(xiàn)的困惑。

（四）樹(shù)立樣板——通過(guò)老師的引導(dǎo)與討論

  得出男生與女生交往的益處以及交往的原則。通過(guò)續(xù)寫(xiě)故事的方法，把這些原則應(yīng)用于情境中，并內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

（五）活動(dòng)總結(jié)

做這節(jié)課的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)。