先進(jìn)理念引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生——長海縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽暨研討活動(dòng)簡訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2020-11-19 15:13:59   點(diǎn)擊數(shù):

先進(jìn)理念引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生

——長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽暨研討活動(dòng)簡訊

長海縣小學(xué)數(shù)學(xué)多年一直推行“以生為本”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)學(xué)科教師逐漸從“數(shù)學(xué)教學(xué)”轉(zhuǎn)向“數(shù)學(xué)教育”，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。為了檢驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革成果，為今后數(shù)學(xué)課堂的發(fā)展提供有力借鑒，并不斷發(fā)現(xiàn)典型，長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)于2020年11月18日——19日舉行了主題為“抓學(xué)科本質(zhì)，促深度學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)競(jìng)賽暨研討活動(dòng)。

各小學(xué)高度重視此次活動(dòng)，選拔能代表本校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方向的年輕教師參賽，賽前的集備、磨課、調(diào)整，彰顯各校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)整體研究能力。

參賽教師運(yùn)用先進(jìn)教育理念，多種手段引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)文化的自然滲透，體現(xiàn)教師對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)的高度重視。信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合使課堂更加生動(dòng)、立體，如，手機(jī)直播、白板畫圖、相片傳輸、動(dòng)漫微課等。每位參賽教師都力求使師生關(guān)系有溫度，知識(shí)學(xué)習(xí)有深度。

綜合參賽課例，也難免暴露問題，如，核心問題的設(shè)計(jì)、知識(shí)本質(zhì)的挖掘、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等，都是今后需要深入研究的課題。

本年度學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的結(jié)束，正是我們深入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重新開始。我們將深刻反思，找準(zhǔn)重點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人功能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石。

新聞作者：姜永魁

攝    影：姜永魁、趙禮剛

新聞出處：長海縣教師進(jìn)修學(xué)校