探究物質(zhì)的密度學(xué)案

發(fā)布者：cj_wbp   發(fā)布時間：2020-11-13 08:54:08   點擊數(shù):

 四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式學(xué)案           八年級物理科

課題：5.2探究物質(zhì)的密度                          班級＿＿＿ 姓名＿＿＿

學(xué)習(xí)目標(biāo)      

1、知道密度的定義,寫出密度公式,說出公式中的各個字母所代表的意義，寫出并讀出密度的單位“千克/米³”、“克/厘米³”，說明其含義，領(lǐng)會密度單位（復(fù)合單位）的確定方法。

2、會推導(dǎo)克/厘米³與千克/米³的關(guān)系。

3、會用公式ρ=m/v計算物質(zhì)的密度。

4、認識用實驗、比較的方法建立密度概念的過程，認識用比值定義密度的方法。

重點：目標(biāo)2、3    

難點：目標(biāo)1、3

一、課前熱身

1、單位換算

2.2kg=      g      1.5t=       kg   3.6m³=     cm³

二、合作探究

聚焦目標(biāo)1：探究物質(zhì)的密度

1、有兩個由不同物質(zhì)組成的物體，一個是銅塊，一個是鐵塊，它們的體積相同，質(zhì)量相等嗎？怎么比較？

 

 

2、如果是同種物質(zhì)，體積相等，質(zhì)量相等嗎？這兩個都是鋁塊，體積相等，質(zhì)量相等嗎？

 

 

3、如果同種物質(zhì)，體積不相等，質(zhì)量還相等嗎？這兩個物體哪個質(zhì)量大？

 

4、同一種物質(zhì)，體積大的質(zhì)量大，體積小的質(zhì)量小。這僅僅是質(zhì)量跟體積的粗略關(guān)系，同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積有什么準確的數(shù)量關(guān)系呢？

探究：數(shù)據(jù)和表格

 

研究對象	質(zhì)量（g）	體積（ cm3）	質(zhì)量:體積（g/ cm3）
木塊1
木塊2
鐵塊1
鐵塊2

由上得出結(jié)論：同一種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成     ，質(zhì)量跟體積的比值是     的.不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比是       的.質(zhì)量跟體積的比值反映了物質(zhì)的一種特征，在物理學(xué)里用密度來表示物質(zhì)的這一特征。

5、密度定義：某種物質(zhì)         的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

6、密度的公式：              

7、密度的單位：             

三、展示點撥

四、鞏固提升

1．一杯水和一桶水的密度哪個大？一個小鐵釘和一個大鐵塊的密度哪個大？

 

2．一塊磚分成大小不相等的兩塊，則（  ）

A．小塊的密度的大。 B、大塊的密度大

C．密度一樣大。      D、無法判斷。

3．有人說，同一種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，與體積成反比，這種說法對嗎？為什么？

 

 

4.一塊鐵的質(zhì)量是1975千克，體積是0.25立方米，鐵塊的密度是多大？

 

5、2.7g/m³=       kg/m³