《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2020-11-02 14:54:38 點(diǎn)擊數(shù):
課 時(shí) 教 學(xué) 筆 記
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課題
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身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)
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課時(shí)
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1
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課型
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新授
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教學(xué)
目標(biāo)
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1．了解身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)，觀察、發(fā)現(xiàn)身邊設(shè)計(jì)藝術(shù)美觀與適用；認(rèn)識(shí)造型設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。能綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行描述，并發(fā)表自己的看法。
2、在搜集與觀賞中，交流、匯報(bào)，用語言描述設(shè)計(jì)藝術(shù)的形與色的特點(diǎn)
3、體會(huì)只有懷著一顆熱愛生活的心，才能體會(huì)生活的美好、生活的樂趣，才會(huì)有好的設(shè)計(jì)。大膽表達(dá)內(nèi)心感受與想法，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。 |
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重點(diǎn)
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發(fā)現(xiàn)身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)的美；
能夠運(yùn)用評(píng)述方法，交流設(shè)計(jì)藝術(shù)的形、色特點(diǎn)。
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難點(diǎn)
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能夠運(yùn)用評(píng)述方法，交流設(shè)計(jì)藝術(shù)的形、色特點(diǎn)。
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關(guān)鍵
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課前調(diào)查
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教學(xué)準(zhǔn)備
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課件圖片資料、錄音機(jī)
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教學(xué)流程以及時(shí)間分配
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設(shè)置意圖
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動(dòng)態(tài)調(diào)整
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組織教學(xué)：檢查用具，按常規(guī)進(jìn)行。
二、導(dǎo)入：
（課件展示許多商品、生活用品）
提問：這么多的生活用品，從中挑選，你喜愛哪一個(gè)？說說你喜歡的理由?
三、新授
1、比比誰拿來得的用品設(shè)計(jì)獨(dú)特而且評(píng)述得好。
2、課件。個(gè)別用品展示交流介紹。
3、出示香蕉外形餐具：
猜一猜，這是干什么用的？
你喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)嗎？為什么喜歡？
從顏色、造型、功能、等方面談。
像這樣設(shè)計(jì)巧妙、美觀而實(shí)用的藝術(shù)品在我們身邊還有很多，今天
我們一起來尋找和欣賞《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》。
4、初步感受：出示家具設(shè)計(jì)圖片或課件，提出問題：
這是藝術(shù)大師達(dá)利的藝術(shù)設(shè)計(jì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師具有豐富想象力。討論：哪些部分是經(jīng)藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的？你是怎樣看出來的？
5、總結(jié)：
這些用品的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：
造型——新穎、獨(dú)特
色彩——鮮明、突出 美觀又適用
使用——方便、適用
（1）達(dá)利矮桌：一只穿著高跟鞋的腳是桌子腿，一只手托著桌子面，設(shè)計(jì)的巧妙在于不僅外形新穎、腳和手臂也是重要的支撐點(diǎn)。
（2）椅子：設(shè)計(jì)師是根據(jù)高跟鞋的外形來設(shè)計(jì)椅子的，想象一下椅子還能設(shè)計(jì)成什么樣？
6、生活中處處都有藝術(shù)設(shè)計(jì)。不同的設(shè)計(jì)給人的感受是不同的，
而且，不同的人有著不同的喜好。
深入探討：
學(xué)生：小組討論與交流：選擇自己喜歡的設(shè)計(jì)或收集有關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的圖片，把自己喜歡的物品或書上的物品介紹給小組同學(xué)。
介紹書中日常用品
提示：
我介紹的是----------------
它的外形是------------------
它的顏色是-------------------
它的功能是-------------------
我因?yàn)?-------------特別喜歡它。
體驗(yàn)設(shè)計(jì)：
1）、出示幾塊窗簾圖片為自己和父母各選一個(gè)窗簾，并說說為什么這么選。
2）、你生活中遇到哪些生活用品用起來不方便？有沒有辦法改善？你能否將身邊的物品變的更好看？
展示交流：
小型拍賣會(huì)：學(xué)生用手中的10枚小星星競拍自己喜歡的設(shè)計(jì)從顏色、外形、功能等方面談?wù)勥x擇的原因。
四、總結(jié):：展示作業(yè)，講評(píng)。
通過學(xué)習(xí)身邊的設(shè)計(jì)不等于純粹的藝術(shù)作品，它強(qiáng)調(diào)美觀與實(shí)用的統(tǒng)一。有了精心的設(shè)計(jì)生活才會(huì)變得更舒適，更精彩！
藝術(shù)來源于生活，藝術(shù)可以美化生活，有了設(shè)計(jì)藝術(shù)，生活會(huì)變得更加美好，世界會(huì)裝扮的更加美麗、豐富多彩。了解身邊更多的設(shè)計(jì)藝術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生善于觀察發(fā)現(xiàn)美習(xí)慣養(yǎng)成。
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讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備而不是被動(dòng)接受，是實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的先決條件。
引導(dǎo)學(xué)生明確什么是好的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)很重要，設(shè)計(jì)也很普通，設(shè)計(jì)不是簡單等同于裝飾，設(shè)計(jì)是物以致用的。
鍛煉學(xué)生的概括能力，提高欣賞評(píng)述水平。
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板 書
設(shè) 計(jì)
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身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)
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課后
反思
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部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
