依據(jù)長�？h教師進(jìn)修學(xué)校的安排，長�？h初中語文學(xué)科開展了2020-2021學(xué)年度上學(xué)期集體大備課教研活動。

2020年8月31日下午，語文學(xué)科通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研活動。線上集中活動主要進(jìn)行了以下研訓(xùn)內(nèi)容：1.上學(xué)期的情況小結(jié)；2.各備課組本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃交流研討；3.各備課組本學(xué)期教學(xué)打算；4.關(guān)于學(xué)科知識整理及教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等相關(guān)交流研討；5.各備課組在交流的基礎(chǔ)上，線下分組研討，進(jìn)行集體備課，完成教學(xué)計劃及第一單元備課任務(wù)安排。

活動中，首先研訓(xùn)教師張起文對上學(xué)期的教學(xué)工作做了簡要總結(jié)，分析了各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，對全縣初中語文“課堂教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變”理念的落實、教師教學(xué)、導(dǎo)學(xué)案使用、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)實踐等工作的開展予以肯定，表揚了各學(xué)校的學(xué)科帶頭人以及支教老師。但也指出了語文教學(xué)中存在的主要問題，并提出了合理化建議，他的講述讓參加教研的教師對把握課堂教學(xué)、“課堂教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變”的教學(xué)理念有了新的感悟。

其次張老師將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了布置，結(jié)合相關(guān)文件，針對開學(xué)期間的教學(xué)、開展好教研活動、進(jìn)行調(diào)研工作、常規(guī)教學(xué)檢查、學(xué)科教研組建設(shè)等工作，做了一一解讀。

然后張老師從“研”、“評”等角度介紹，指出作文教學(xué)、群文閱讀、問題建構(gòu)導(dǎo)學(xué)法等是大連市近幾年的研究重點內(nèi)容。還推薦了一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，通過這樣的學(xué)習(xí)，讓每位老師對語文核心素養(yǎng)的基本理念有更深入的了解，對各年級關(guān)鍵能力的培養(yǎng)也有更清晰的認(rèn)識。

    在交流活動中，以教研組長、骨干教師及學(xué)科工作室成員為重點發(fā)言對象，大家互通有無，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了認(rèn)真地交流與研討，讓與會者都有了很大的收獲。

    最后，各備課組在交流的基礎(chǔ)上，線下分組研討，進(jìn)行集體備課，完成教學(xué)計劃及第一單元備課任務(wù)安排。

    在這次教研活動中，為老師更新了教育觀念，解決了教學(xué)中的困惑，提供了提升自我的教育平臺，迸發(fā)了思維上的靈感火花。讓教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。本次活動很好地達(dá)到了預(yù)期效果，為新學(xué)期的語文教學(xué)工作起到了引領(lǐng)方向的作用。