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      學(xué)生勞動教育之我見
      
                         
      發(fā)布者：cj_wx   發(fā)布時間：2020-07-10 10:18:20   點擊數(shù):
      
                        
		           
      
                          
       
      

      學(xué)生勞動教育之我見
      

      張力群 
      

      現(xiàn)在，有一種普遍的現(xiàn)象，學(xué)生隨著年齡增長，參加勞動的時間不是增加，而是減少。一些學(xué)生上了小學(xué)甚至高年級，還不具備勞動習(xí)慣。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在中小學(xué)生形成勞動習(xí)慣，能主動勞動的只有１／３左右。這對學(xué)生的健康成長是非常不利的。班主任抓愛勞動的教育，是當(dāng)務(wù)之急。
      

      首先，班主任對勞動教育要有深刻的認(rèn)識。勞動教育不單純是為了解決愛不愛勞動的問題，勞動教育本身包含勞動態(tài)度教育、情感教育、觀點教育、技能培養(yǎng)各方面。通過勞動教育可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的品質(zhì)，如熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，艱苦奮斗作風(fēng)，克服困難的毅力，關(guān)心他人，為他人服務(wù)，集體主義精神，等等。勞動教育必須從小抓起，常抓不懈，不能一暴十寒。勞動教育對開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同發(fā)展，大有好處。蘇霍姆林斯基說的"孩子的智慧在他的手指尖上"是很科學(xué)的道理。
      

      其次，班主任要經(jīng)常有計劃地組織學(xué)生參加各種各樣的勞動。自我服務(wù)性勞動，班級公益勞動。學(xué)校公益勞動、社會公益勞動以及生產(chǎn)性勞動。在"勞動技術(shù)教育課"要求的內(nèi)容和時間之外，還必須有本班的勞動安排。勞動教育要重視全過程中的教育，事先有明確要求，組織要落實，具體任務(wù)要落實，安全措施要落實。勞動中，要有檢查，出現(xiàn)問題及時解決。勞動后要做好總結(jié)。周期比較長的勞動應(yīng)該要求學(xué)生寫總結(jié)�？梢栽趧趧又羞m當(dāng)開展紀(jì)律、質(zhì)量、數(shù)量、思想收獲的評比活動，樹立榜樣，激勵大家。
      

      另外，對學(xué)生在家庭內(nèi)的勞動教育也必須抓緊。要分別給學(xué)生和家長提出要求，對經(jīng)常的勞動情況，做好記錄，進(jìn)行檢查，做為學(xué)生操行評定的一部分內(nèi)容。有的家長只讓孩子做自我服務(wù)性勞動，不讓孩子參與家務(wù)勞動、為父母和其他家庭成員服務(wù)的勞動，這是不對的，不能達(dá)到學(xué)校所要求的勞動教育的目的。還有的家長用給報酬（錢）的方法刺激孩子勞動，這也值得研究，因為這樣做容易出現(xiàn)教育導(dǎo)向錯誤。
      

      班主任要不斷總結(jié)勞動教育的經(jīng)驗，摸索規(guī)律，改變我們勞動教育薄弱的局面。
                                
      
                    
      
                  
      
                
      
                
      
                    
      
                          
      
                              
                              部門概況
 
                          
      
                          
      
                              
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