小學(xué)美術(shù)線上課堂學(xué)習(xí)體會
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2020-07-03 14:55:13 點擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)線上課堂學(xué)習(xí)體會
長�？h四塊石小學(xué) 王嬌
經(jīng)過三個月的數(shù)字課堂學(xué)習(xí)，不僅孩子學(xué)習(xí)了知識，而且我也得到了一次最長最全面的培訓(xùn)。針對我所授課的年級課程每一課我都認(rèn)真做好聽課記錄，捋清視頻授課教師的設(shè)計思路，把握授課內(nèi)容的重難點，很珍惜靜下來學(xué)習(xí)的機會。以下三點是我對數(shù)字課堂學(xué)習(xí)的心得：
一是教師每課的指導(dǎo)思想分析透徹。不僅把握好本課的重難點，而且能貫穿整套教材與本課有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而提升學(xué)生的認(rèn)知和技法能力。教學(xué)目標(biāo)的尺度衡量的非常準(zhǔn)確。
二是教師的設(shè)計思路精心巧妙。“精”在于授課教師能把教材中的每字每句都不落下，“巧”在于授課教師能多種形式設(shè)計安排教材中的內(nèi)容。讓學(xué)生看的清晰聽得明白，而且也不缺乏課堂中孩子的那份好奇氛圍。這種吸引力讓我每節(jié)課后都有思考。
三是教師的演示形式多樣。同樣的創(chuàng)作步驟授課教師能運用不同的創(chuàng)作手法和形式，讓學(xué)生耳目一新，培養(yǎng)了孩子的發(fā)散思維，提高了孩子的動手動腦能力。
除了這三點給我印象很深之外其實還有很多地方值得我學(xué)習(xí)的，比如說資料的收集，信息技術(shù)的運用，拓展知識度的把握等等都讓我對美術(shù)課堂有了全新的認(rèn)知。所以在每節(jié)課后的答疑課堂中我都認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，讓孩子能感受到老師就像在課堂中輔助他們那樣沒有任何的負(fù)擔(dān)。其實在答疑過程中孩子們對知識點掌握的都很好，就是在創(chuàng)作作品的時候有差異變化。我最喜歡的工作就是看孩子發(fā)的作品張片，既開心又有些傷感。開心的是每個孩子都能創(chuàng)作出自己的作品，偶爾還會給你附上說明很有趣。傷感的是沒有我在課堂的陪伴，他們依然會完成的非常的好，所以說我進(jìn)課堂時的歡呼聲不是因為喜歡我而是喜歡我的專業(yè)。那么今后的課堂中我要把學(xué)到的這些技法技巧更好的運用其中，讓我的課更生動有趣，讓孩子的思維更加開闊。
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