4、信息技術(shù)的新發(fā)展還會不斷在符合生命觀的方向上影響教育的各個方面。信息時代已經(jīng)來臨，技術(shù)的發(fā)展日新月異。我國教育部提出了以信息化促進教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展戰(zhàn)略。信息技術(shù)的新發(fā)展必然還會對教育產(chǎn)生深刻的影響，哪怕只是一個很小專業(yè)層次上的技術(shù)革新，如我們已看到的Flash動畫技術(shù)，就推動了課件、積件等教育資源形式的廣泛改變。XML技術(shù)則可以使網(wǎng)絡(luò)中的資源包括用戶信息更為清晰規(guī)范，同時還易于根據(jù)不同需求定制，便于教學資源的跨平臺的傳播和共享。近來新出現(xiàn)的MSAgent技術(shù)讓一個古靈精怪的卡通形象動態(tài)地讀出給它的所有文字。這一新的信息技術(shù)若用于教學，至少有一個顯而易見的好處，就是能通過生動的方式在增加學生興趣的同時，加強教學效果。

 

　　隨著信息時代的到來，以電腦技術(shù)為核心的信息技術(shù)將使教師和學生如虎添翼：只要有了電腦，有了良好的教育軟件系統(tǒng)，無論是天涯海角，人們都可以得到良好的教育，并且比傳統(tǒng)的教學方式更快捷，更有效。美國著名的電腦科學家捷拉爾德·埃斯特非常有信心地說：“電腦終究能使一個青年在幾個月內(nèi)達到如果沒有電腦就永遠也不可能達到的水平。”從理論上說，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展打破了傳統(tǒng)教育的不平等，不論賢愚貧富，每個人都可以按照自己的學習速度、習慣和偏好，選擇自認為最恰當?shù)臅r間、地點來學習，使“活到老學到老”的精神真正地得以體現(xiàn)，有利于實現(xiàn)人的生命價值。