七年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議7.8

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2020-06-22 15:01:11   點(diǎn)擊數(shù):

第八課  應(yīng)對欺凌有辦法

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)

了解校園欺凌的基本概念，認(rèn)識校園欺凌的危害。

(二)能力目標(biāo)

會分辨校園欺凌，掌握應(yīng)對校園欺凌的方法，學(xué)會保護(hù)自己。

（三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)

通過對校園欺凌知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心集體，形成互助互愛的相處模式。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)

在實(shí)踐中有效運(yùn)用應(yīng)對校園欺凌的方法。

 (二)難點(diǎn)

能夠區(qū)別校園欺凌與同學(xué)之間的玩笑嬉鬧。

三、教學(xué)建議

（一)情境在線

可以讓學(xué)生集體閱讀此部分的案例，也可以以此引發(fā)學(xué)生對此類案例的聯(lián)想。

(二)探秘空間

1、教材活動二中關(guān)于欺凌行為的梳理，不建議用科學(xué)化、特別規(guī)整的語言來表達(dá)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用生活化、具象化的語言表達(dá)，這樣有利于學(xué)生在日常生活中有效辨別欺凌行為。

2、教材活動三中對校園欺凌危害的認(rèn)識，建議教師在教學(xué)實(shí)踐中可以提前

讓學(xué)生思考和查閱資料，并能夠結(jié)合具體案例認(rèn)識其危害。

（三）點(diǎn)石成金

教學(xué)過程中一定要堅(jiān)持校園欺凌發(fā)生的內(nèi)在邏輯線索，即事前預(yù)防、事中應(yīng)對和事后處置，讓學(xué)生學(xué)會校園欺凌的全程應(yīng)對策略和方法。

（四）知行園地

1、情景劇表演是亮點(diǎn)，教師可以圍繞此來進(jìn)行教學(xué)。

2、建議教師也可以和學(xué)生一起創(chuàng)編編排有關(guān)預(yù)防校園欺凌三句半或者順口溜。