地方課教學(xué)隨筆篇3

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2020-06-16 07:40:34   點(diǎn)擊數(shù):

時(shí)光如梭，本學(xué)期已悄然接近尾聲。到四中工作以來，一直伴隨著我的是機(jī)遇，是挑戰(zhàn)，是驚喜，是震撼。對(duì)于不同的教學(xué)方法，仍然處在探索與適應(yīng)當(dāng)中。6-19進(jìn)行了本學(xué)期、是我從教以來進(jìn)行的第一節(jié)較為大型的公開課。  　　

主要內(nèi)容是針對(duì)提出的問題，引入心智圖法，并講述心智圖的用法及作用，而后以心智圖列出觀點(diǎn)關(guān)系網(wǎng)以便為進(jìn)行小型辯論賽打下基礎(chǔ)，由學(xué)生自由發(fā)揮。在比賽結(jié)束后，再進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，達(dá)到意識(shí)的升華。  　　

在今天的課程中，從組長(zhǎng)及各位前輩老師的話語中，知曉并觸摸到了某些潛藏的缺點(diǎn)與不足：  　　  

首先是課終小總結(jié)沒有做到位，使人覺得缺少了點(diǎn)什么。這是最為明顯也是最大的問題。  　 　

其次，在進(jìn)行綜合性點(diǎn)評(píng)的階段，需要教師的深度挖掘，這一點(diǎn)我需要做的努力還有很多。  　　

第三，在語言上的精準(zhǔn)度不夠，作為一名教師，語言是整個(gè)工作的關(guān)鍵所在，如何練習(xí)精煉的話語成為了又一個(gè)需要我不斷摸索學(xué)習(xí)的課題。  　　

第四，由于經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)間把握的不夠準(zhǔn)確，分配時(shí)間上超出了預(yù)料，并在課堂上沒有做到及時(shí)的應(yīng)變更改。從這節(jié)課中，我獲得到的更大的收獲就是“經(jīng)驗(yàn)是這么的重要”并且是自身所欠缺的，而在各位前輩教師的身上還會(huì)有很多很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法值得我去學(xué)習(xí)并認(rèn)真思考。今后還要繼續(xù)努力的向前輩教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。