眾人劃槳才能共渡大帆船

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時間：2020-06-15 15:53:06   點擊數(shù):

                       眾人劃槳才能共渡大帆船

—小學科學六月線上教研簡訊

新冠疫情依舊，教學研討繼續(xù)，6月11日下午小學科學線上教學研討紅紅火火地開展起來了。面對當前的時間緊任務重的難題以及線下課堂教學中的問題，全體科學教師集思廣益、獻計獻策為做好線下與線上教學有效銜接尋找對策，發(fā)揮了科學教師團隊的集體力量。

研討中，針對“新冠疫情中做好線下線上教學的有效銜接”的研討主題后，各校的科學教師從各自的教學實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，尋找對策，為做好科學學科的線下與線上教學的銜接找到出路。四小的科學教師團隊在學校的教學主方針的指引下，全體老師利用集體備課的有利時機，共同商議課堂教學對策，結(jié)合學生線上的學習情況與線下的教學實際，保證學生的發(fā)展，完善課堂教學，讓教與學完美的結(jié)合，高效地保證課堂教學的進行。獐子小學教師針對單元教學內(nèi)容劃分重難點，重點知識重點對待，突破重點，解決難點，簡化一般知識，有重有輕，有難有易，有效化解了教學難題。大小、小小、廣小、海小的科學教師團隊都紛紛對做好線下與線上教學的有效銜接提出的不同的看法與建議，觀點不同，出發(fā)點相同，我們的目標只有一個：“做好線下與線上教學的有效銜接，完成特殊時期的教學任務。”

實踐證明我們的教學目標是明確的，方法是合理的，效果是顯著的，疫情下教學任務是可以按時完成的。教學與教研不是孤軍奮戰(zhàn)，更不是閉門造車，我們就是要發(fā)揮教師團隊的力量，集群體智慧去解決教學中的問題，眾人劃槳才能共渡大帆船。我們的教學才會有更長遠的發(fā)展。愿疫情早日退去，還學生一個快樂的校園。

              長海縣教師進修學校

               2020年6月12日