小雨來的正是時(shí)候——小學(xué)音樂線上教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間：2020-05-16 15:40:23   點(diǎn)擊數(shù):

                                                                           小雨來的正是時(shí)候

——小學(xué)音樂線上教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊

5月13日上午，小學(xué)音樂學(xué)科利用微信群這個(gè)平臺(tái)上成功地開展了“疫情期間線上教學(xué)建議與區(qū)域校本研修指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的人員有大連教育學(xué)院小學(xué)音樂教研員王霄月老師，長海縣教師進(jìn)修學(xué)校肖萍老師以及全縣12名小學(xué)音樂教師。本次活動(dòng)安排了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

 1.部分優(yōu)秀課例觀摩

2.學(xué)科教師交流研討

3.網(wǎng)課答疑輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流與分享
4.市研訓(xùn)教師指導(dǎo)
5.總結(jié)并布置上傳作業(yè)
     9：50由大長山小學(xué)的于治東老師組織簽到，10點(diǎn)整我們的活動(dòng)正式開始了。首先由各校老師針對(duì)之前布置的觀看各年級(jí)網(wǎng)課教學(xué)展開了激烈的研討。針對(duì)僅有的20分鐘網(wǎng)課發(fā)表了自己的意見與建議。同時(shí)大伙一致認(rèn)同在承擔(dān)網(wǎng)課的這些教師們的不易。她們?yōu)榱俗寣W(xué)生在假期里能更多的涉獵一些知名的古典音樂和其他類型的音樂作品。她們從設(shè)計(jì)、錄制、審核、呈現(xiàn)等等方面入手，大家分工明確，嚴(yán)格把握教學(xué)內(nèi)容的每個(gè)環(huán)節(jié)，語言精準(zhǔn)生趣。更值得我們學(xué)習(xí)的是為了能得到高質(zhì)量的錄制效果，老師們都采用現(xiàn)代高科技手段獨(dú)特新穎的錄制方式。審視多次后才能呈現(xiàn)給全市小學(xué)生一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的課例。通過觀摩老師們受益匪淺，定會(huì)積極借鑒，并活學(xué)活用更有效的幫助我們?cè)诩磳㈤_學(xué)的課堂中查漏補(bǔ)缺并充實(shí)了自己的教育教學(xué)。

接下來讓部分教師談了疫情期間網(wǎng)課與線上答疑的感受與困惑，并與大連教育學(xué)院小學(xué)音樂教研員王霄月老師共同探討。王老師全面的總結(jié)了長�？h小學(xué)音樂學(xué)科本次教研活動(dòng)的內(nèi)容，形式與效果，表揚(yáng)了活動(dòng)開展的有效性。并為大家進(jìn)行了40多分鐘針對(duì)網(wǎng)課教學(xué)的專業(yè)引領(lǐng)與剖析，可謂是小雨來的正是時(shí)候呀。

王老師通過1、音樂學(xué)科教學(xué)有效開展；2、線上教學(xué)的準(zhǔn)備；3、音樂學(xué)科線上教學(xué)的特點(diǎn)；4、線上音樂任務(wù)實(shí)施與完成；5、線上學(xué)習(xí)音樂的優(yōu)勢(shì)；6、線上學(xué)習(xí)音樂的不足；7、未來的趨勢(shì)。 這7大方面為教師們送上精神食糧。線上教學(xué)與線下教學(xué)互相彌補(bǔ)不足，把線上的優(yōu)勢(shì)合理的融合達(dá)到常態(tài)教學(xué)中，縮小教育資源間的不足，與時(shí)俱進(jìn)，為進(jìn)一步融合教育技術(shù)，更好的完善音樂教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

最后感謝疫情讓我們第一次以這樣新穎的形式與市音樂教研員王老師一道在線上探討，交流，學(xué)習(xí)，成長，非常感謝王老師給予我們的專業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)，希望在今后的課堂教學(xué)中教師們能夠活學(xué)活用，進(jìn)而豐富教學(xué)內(nèi)容，打造音樂課堂縱深發(fā)展。本來活動(dòng)在王老師一路引領(lǐng)下，所有一線教師的大力支持下，主持人的經(jīng)心籌備下，圓滿結(jié)束。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，待好時(shí)節(jié)，王老師再次來島與我們一道面對(duì)面交流，探討。                      

長海進(jìn)修：肖萍