疫情期間，原來數(shù)學(xué)可以這樣上

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時間：2020-04-01 08:39:15   點擊數(shù):

疫情期間，原來數(shù)學(xué)可以這樣上

——空港新城小學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)

本報訊（記者楊薈琳通訊員李更久劉瑞雪）新冠肺炎疫情當(dāng)前，孩子們不能到校上課。如何讓他們從身邊的新冠肺炎疫情出發(fā)，通過自主探索明白數(shù)學(xué)的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？空港新城小學(xué)作出了這樣的探索。

在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，該學(xué)校教師引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的疫情信息中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出自己不明白的數(shù)學(xué)問題；二年級的學(xué)生們自己學(xué)會了讀寫今日公布的新冠肺炎疑似人數(shù)、觀察人數(shù)等；一年級的學(xué)生們自主認(rèn)識人民幣，并和爸爸媽媽一起玩模擬購買口罩、逛家庭超市的親子游戲。

在統(tǒng)計與概率領(lǐng)域，該學(xué)校老師要求學(xué)生們每天準(zhǔn)時收看新聞聯(lián)播，主動收集、整理疫情的相關(guān)數(shù)據(jù)；利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，動手制作統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，分析疫情數(shù)據(jù)情況，從而明白為什么現(xiàn)在不能外出。

在實踐與綜合運用領(lǐng)域，該學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生們自主收集疫情信息，提出問題，利用所學(xué)知識制作統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖，分析并解決問題。于是，學(xué)生們以自己家庭為例，計算了家庭一個月需要的口罩和消毒酒精數(shù)量，還為父母計算出了在小區(qū)封閉管理期間每次出門購買大米、油、鹽等生活物資的數(shù)量。讓孩子們切身感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就在身邊，數(shù)學(xué)真有用。

同時，該校還讓學(xué)生們應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，根據(jù)現(xiàn)在的湖北新冠肺炎確診人數(shù)，查閱資料計算出他們至少需要多少醫(yī)生、需要多少病床，并以其中一個醫(yī)院公布的數(shù)據(jù)為例，計算出他們一個月需要多少口罩、護目鏡、防護服等醫(yī)用物資。以火神山醫(yī)院的修建速度看出其中的“中國速度”。“當(dāng)前，我們的學(xué)生只能居家自主學(xué)習(xí)，我們希望通過這些方法，引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，通過一次次的數(shù)學(xué)探索讓樂娃感受到數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決實際生活中的問題，方能逐漸培養(yǎng)樂娃的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。”該校負(fù)責(zé)人表示。