做好初中信息技術課堂有效導入
發(fā)布者：cj_zgp 發(fā)布時間：2020-03-20 08:52:37 點擊數(shù):
做好初中信息技術課堂有效導入
信息技術學科是一門融知識性、技能性和工具性于一體的基礎課程，以培養(yǎng)和提升學生的信息素養(yǎng)為信息技術課程的總目標。而課堂是信息技術課程實施和學生信息素養(yǎng)發(fā)展的主陣地。根據(jù)課程標準的要求，信息技術每周只有一節(jié)課，如何在有限的時間內(nèi)，提高學生的學習效率，關鍵是教師在課堂的有效導入。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞。”有效的信息技術課堂導入，能開啟學生的思緒、引發(fā)他們的想象，從而激發(fā)學生探究的欲望，促進師生之間的情感交流，調(diào)節(jié)課堂氣氛，使師生能在一種和諧、愉悅的環(huán)境中開展教學活動。
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