課題

法國號(hào)

內(nèi)容

唱歌

課型

新授

教學(xué)目標(biāo)

1、  能夠用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)演唱歌曲嘗試用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號(hào)的音色，用連貫的聲音表現(xiàn)自信的“我”。

2、  了解法國號(hào)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)法國號(hào)的外形，知道其另一個(gè)名稱—圓號(hào)，并了解其音色。

3、  認(rèn)識(shí)四三拍，掌握四三拍的各知識(shí)點(diǎn)，并能用聲勢(shì)和打擊樂器表現(xiàn)四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

重難點(diǎn)

1、  節(jié)奏準(zhǔn)確演唱歌曲。

2、  掌握四三拍的各知識(shí)點(diǎn)，利用聲勢(shì)動(dòng)作隨歌曲進(jìn)行表現(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體   鋼琴  打擊樂器等

環(huán)節(jié)時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

5

8

20

5

2

2

一、創(chuàng)設(shè)情境

二、感受歌曲

三、學(xué)習(xí)歌曲

三、拓展延伸

四、課堂小結(jié)

1、隨歌曲《侗家兒童真快樂》邊拍手邊唱走進(jìn)教室。

2、歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律？

3、初聽歌曲《法國號(hào)》：指出這首歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律？導(dǎo)入新課。

1、拍手表現(xiàn)歌曲。

2、玩拍球游戲感受歌曲三拍子特點(diǎn)。

3、加入打擊樂器感受三拍子。

4、教授三拍子指揮圖示，感受歌曲。

1、教師出示歌曲，學(xué)生隨歌曲輕聲跟唱。

2、介紹法國號(hào)，聽其音色. 法國號(hào)——又名圓號(hào)，（拿出圓號(hào)）外形是圓的，是銅管樂器中的一種，演奏時(shí)音域很寬，咱們來聽一聽法國號(hào)的音色是什么樣的？

3.學(xué)習(xí)曲譜：

（1）尋找骨干音

（2）聽教師范唱曲譜

（3）學(xué)生學(xué)唱歌譜

4、  學(xué)唱歌詞：

（1）、填詞演唱歌曲。

師：播放錄音�？梢愿�著小聲唱一唱

（2）、處理歌曲。

師：引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞內(nèi)容。師：我們演唱時(shí)要表現(xiàn)出一個(gè)自信的我。（育人點(diǎn)）

師:對(duì)歌詞中“嗡巴巴”加以糾正，突出它的特點(diǎn)。

生：隨錄音小聲唱。

（3）、完整演唱歌曲。

師：隨伴奏有感情的演唱《法國號(hào)》。

采用不同的形式演唱歌曲。

5、用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

師:請(qǐng)你們用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)3/4拍子的特點(diǎn)。

師生共同表現(xiàn)。

1、  多媒體圖片出示：大號(hào)、小號(hào)、長號(hào)。

2、  聽辨三種樂器音色。

3、  欣賞《圓號(hào)五重奏》

針對(duì)本課學(xué)生學(xué)習(xí)情況做以評(píng)價(jià)和總結(jié)。

請(qǐng)同學(xué)們用各種方式感受這首歌曲，掌握四三拍的各知識(shí)點(diǎn)。并加深對(duì)歌曲的印象，為歌曲的學(xué)唱做好鋪墊。

以學(xué)生自主學(xué)唱為主，教師引導(dǎo)要到位。教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)歌曲。

讓學(xué)生了解銅管樂器除了圓號(hào)，還有那幾種樂器。