課題

小青蛙找家

內(nèi)容

學(xué)唱歌曲

課型

新授

教學(xué)目標(biāo)

1、  通過(guò)學(xué)唱歌曲，了解小青蛙找家歷盡千辛萬(wàn)苦，明白要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

2、根據(jù)圖譜，完成聲勢(shì)動(dòng)作，并從動(dòng)作中感受音樂(lè)的節(jié)奏感，準(zhǔn)確掌握 X X 和XX X 的節(jié)奏型

3 用輕快而富有彈性的聲音演唱歌曲。

重點(diǎn)

能有感情地演唱歌曲

難點(diǎn)

按音樂(lè)節(jié)奏完成聲勢(shì)動(dòng)作

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體、打擊樂(lè)器  鋼琴等

環(huán)節(jié)時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、創(chuàng)設(shè)情景

二、感受歌曲：

三、學(xué)唱歌曲：

四、教師小結(jié)

1、律動(dòng)進(jìn)教室

師：播放歌曲，以飽滿(mǎn)的情緒組織學(xué)生隨歌曲快樂(lè)的走進(jìn)教室。

生：跟隨老師，聽(tīng)音樂(lè)高興得走

進(jìn)教室。

2、導(dǎo)入

小朋友們，你們的家在哪兒住，你知道嗎？如果讓你自己找家，你能找到家嗎？

生：回答

師：有幾只小青蛙真是可憐，它們找不到家了，非常著急。正不停地叫著呢，你聽(tīng)：

師模仿一組青蛙的叫聲：

ⅹ   ⅹ   ⅹ   ⅹ

呱  呱   呱   呱

生：模仿青蛙的叫聲

師：天漸漸黑了，小青蛙更著急了，再聽(tīng)另一組：

ⅹⅹ   ⅹ     ⅹⅹ    ⅹ

呱呱   呱     呱呱    呱

這時(shí)，所有的小青蛙都叫起來(lái)了，

一組：ⅹ   ⅹ   ⅹ   ⅹ

呱  呱   呱   呱

二組：ⅹⅹ   ⅹ ⅹⅹ    ⅹ

呱呱   呱 呱呱    呱

1、初聽(tīng)歌曲《小青蛙找家》：指出這首歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律？

2、  拍手表現(xiàn)歌曲。

3、  玩拍球游戲感受歌曲二拍子特點(diǎn)。

4、  加入打擊樂(lè)器感受二拍子。

5、加入動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

1、聆聽(tīng)歌曲，熟悉歌詞：

（1）師：小朋友模仿的太好了，讓我們一起來(lái)看看小青蛙到底找沒(méi)找到家呢？

（2）聽(tīng)音樂(lè)，感受歌曲情緒，同時(shí)從歌曲中找到答案。

生回答：小青蛙找到家了。

2、復(fù)聽(tīng)歌曲

邊聽(tīng)音樂(lè) 邊隨著音樂(lè)做動(dòng)作，體會(huì)音樂(lè)表現(xiàn)小青蛙急切的心情。

3、熟悉歌詞：

頭聲高位置讀歌詞。

4、學(xué)唱歌曲

（1）聽(tīng)范唱，教師指歌譜，生輕聲模唱。

（2）教師演唱唱詞部分，學(xué)生加入聲勢(shì)。

（3）師生角色互換。

（4）完整演唱歌曲。

在叫聲的地方可以加入聲勢(shì)動(dòng)作。最好是讓學(xué)生來(lái)編創(chuàng)，

5、隨音樂(lè)表演唱

（1）    聽(tīng)音樂(lè)組織學(xué)生進(jìn)行歌表演，動(dòng)作可以引導(dǎo)學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)編創(chuàng)。

（2）    在青蛙叫聲的地方讓學(xué)生表現(xiàn)出青蛙找家的急切心情，可以用不同的力度來(lái)表現(xiàn)。

6、完整的演唱表現(xiàn)歌曲。

師：小朋友今天用歌聲表現(xiàn)了小青蛙找家的艱辛歷程，不過(guò)，通過(guò)歌曲我們終于看到了小青蛙找到家后的愉快心情。我們也都替小青蛙感到高興。今天我們的音樂(lè)課就要這里，小朋友再見(jiàn)。

組織學(xué)生初步嘗試練習(xí)二聲部的合作樂(lè)趣。兩個(gè)組要運(yùn)用不同的動(dòng)作，體會(huì)不同節(jié)奏帶來(lái)的不同效果，讓學(xué)生對(duì)初次二聲部這種形式能夠產(chǎn)生興趣。

在進(jìn)行聲勢(shì)訓(xùn)練中，組織學(xué)生用不同的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)表現(xiàn)出青蛙找家的急切心情。

課后反思

因?yàn)楦枨�比較簡(jiǎn)單，學(xué)生聽(tīng)一兩遍就會(huì)唱了，所以，演唱的時(shí)間少了點(diǎn)；第二點(diǎn)：在編創(chuàng)歌詞的環(huán)節(jié)，確實(shí)應(yīng)該為學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的教具，幫助學(xué)生表演創(chuàng)編的歌曲。