2019年11月25—29日，長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文學(xué)科研訓(xùn)教師在長(zhǎng)海一中進(jìn)行了為期一周的調(diào)研與服務(wù)工作。

在工作中，研訓(xùn)教師以教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變工作的落實(shí)為著眼點(diǎn)，結(jié)合一中實(shí)際，以打造有效課堂，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，通過聽評(píng)課、主題式互動(dòng)研討等途徑與一中的語(yǔ)文教師進(jìn)行了認(rèn)真有效的教學(xué)研討活動(dòng)。

長(zhǎng)海一中語(yǔ)文教師資源較為充足，老中青比例較為合理，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)功底扎實(shí)。中青年教師腦子活，干勁足，接受新事物的能力比較強(qiáng)，是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)和希望。本次調(diào)研活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)45歲以下教師進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)。研訓(xùn)教師深入了他們的課堂，了解他們真實(shí)的教學(xué)情況，查閱了他們的教案，了解他們的課堂準(zhǔn)備及集體備課情況，與他們進(jìn)行了交流與反饋，對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)理念及教學(xué)行為的具體引領(lǐng)，針對(duì)她們的弱點(diǎn)及疏漏，給出相應(yīng)的完善及提高的策略建議。

在此調(diào)研期間，研訓(xùn)教師深入課堂，與學(xué)校學(xué)科教研組教師認(rèn)真座談研討，對(duì)他們進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo)與幫助，認(rèn)真履行了“菜單服務(wù)”的相關(guān)內(nèi)容。

調(diào)研過程中，研訓(xùn)教師也提出了中肯而有建設(shè)性的意見和建議，并積極鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)科教師積極從教，也進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)科教師們的教學(xué)自信心。