課題

法國號

內(nèi)容

唱歌

課型

新授

教學目標

1、  能夠用準確的節(jié)奏和音調(diào)演唱歌曲嘗試用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色，用連貫的聲音表現(xiàn)自信的“我”。

2、  了解法國號的特點，認識法國號的外形，知道其另一個名稱—圓號，并了解其音色。

3、  認識四三拍，掌握四三拍的各知識點，并能用聲勢和打擊樂器表現(xiàn)四三拍的強弱規(guī)律。

重難點

1、  節(jié)奏準確演唱歌曲。

2、  掌握四三拍的各知識點，利用聲勢動作隨歌曲進行表現(xiàn)。

教學準備

多媒體   鋼琴  打擊樂器等

環(huán)節(jié)時間

教學內(nèi)容

師生活動

設計意圖

5

8

20

5

2

2

一、創(chuàng)設情境

二、感受歌曲

三、學習歌曲

三、拓展延伸

四、課堂小結(jié)

1、隨歌曲《侗家兒童真快樂》邊拍手邊唱走進教室。

2、歌曲是幾拍子的？強弱規(guī)律？

3、初聽歌曲《法國號》：指出這首歌曲是幾拍子的？強弱規(guī)律？導入新課。

1、拍手表現(xiàn)歌曲。

2、玩拍球游戲感受歌曲三拍子特點。

3、加入打擊樂器感受三拍子。

4、教授三拍子指揮圖示，感受歌曲。

1、教師出示歌曲，學生隨歌曲輕聲跟唱。

2、介紹法國號，聽其音色. 法國號——又名圓號，（拿出圓號）外形是圓的，是銅管樂器中的一種，演奏時音域很寬，咱們來聽一聽法國號的音色是什么樣的？

3.學習曲譜：

（1）尋找骨干音

（2）聽教師范唱曲譜

（3）學生學唱歌譜

4、  學唱歌詞：

（1）、填詞演唱歌曲。

師：播放錄音。可以跟著小聲唱一唱

（2）、處理歌曲。

師：引導學生理解歌詞內(nèi)容。師：我們演唱時要表現(xiàn)出一個自信的我。（育人點）

師:對歌詞中“嗡巴巴”加以糾正，突出它的特點。

生：隨錄音小聲唱。

（3）、完整演唱歌曲。

師：隨伴奏有感情的演唱《法國號》。

采用不同的形式演唱歌曲。

5、用舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

師:請你們用舞蹈動作來表現(xiàn)3/4拍子的特點。

師生共同表現(xiàn)。

1、  多媒體圖片出示：大號、小號、長號。

2、  聽辨三種樂器音色。

3、  欣賞《圓號五重奏》

針對本課學生學習情況做以評價和總結(jié)。

請同學們用各種方式感受這首歌曲，掌握四三拍的各知識點。并加深對歌曲的印象，為歌曲的學唱做好鋪墊。

以學生自主學唱為主，教師引導要到位。教會學生如何學習歌曲。

讓學生了解銅管樂器除了圓號，還有那幾種樂器。