書潤(rùn)心靈 做好老師

發(fā)布者：cj_lixia   發(fā)布時(shí)間：2019-06-28 10:33:51   點(diǎn)擊數(shù):

 

為了能夠更好的引領(lǐng)全體幼兒教師，推進(jìn)我園師德師風(fēng)的建設(shè)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，6月27日，小長(zhǎng)山島鎮(zhèn)中心幼兒園開展“書潤(rùn)心靈，做好老師”讀書交流活動(dòng)，全體教師參加了本次活動(dòng)。                                    

活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是分享感悟。各年級(jí)教師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分組進(jìn)行讀書交流，老師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，從不同的角度，暢談品味閱讀后的收獲、感悟和體會(huì)。一段段教育名錄，一條條教育建議，在教師們的智慧碰撞中如泉而涌。她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢，有的結(jié)合自身的發(fā)展，反思不足，找到努力的方向，贏得了陣陣掌聲。

第二環(huán)節(jié)是好書推薦。根據(jù)教師發(fā)展的需要，每個(gè)年級(jí)選一名教師代表向全體教師分別推薦了不同的書籍，讓教師們得到進(jìn)一步的提升。大班教師代表推薦了書籍《教師的觀察與評(píng)價(jià)》，引領(lǐng)大班的教師在幼兒的一日生活中學(xué)會(huì)觀察和評(píng)價(jià)幼兒，提升自我。中班教師代表推薦了書籍《幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)藝術(shù)》，讓中班的教師在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)指導(dǎo)，引領(lǐng)幼兒從原有水平向更高水平的發(fā)展。小班教師代表推薦了書籍《教師的體態(tài)語(yǔ)言》，讓教師在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑影響著幼兒的心靈和情感。

最后，王靜園長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，她肯定了大家讀書的熱情和態(tài)度，鼓勵(lì)老師們堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)幸福的人，并努力把自己的幸福傳遞出去，感染身邊的每一個(gè)人。她希望教師們都能把自己的幸福傳遞給幼兒，用自己的智慧去激勵(lì)幼兒，用辛勤的汗水把一朵朵鮮花培育得更加美好！

此次活動(dòng)的開展，不僅讓教師增長(zhǎng)了知識(shí)，也激發(fā)了大家愛書、品書的欲望。好書是我們豐富的精神食糧，讀一本好書，就像和一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人交談，愛讀書、讀好書將會(huì)讓老師們受益終生。

新聞出處：小長(zhǎng)山島鎮(zhèn)中心幼兒園

新聞作者：王丹