收獲在路上

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時間：2019-06-28 14:50:50   點擊數(shù):

 

2015年，我縣開始積極推進(jìn)教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變，一場教育“革命”悄然發(fā)生。在教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的路上，我們學(xué)習(xí)探索，受益匪淺，且有沉醉不知歸路之感。

一、 師生角色的轉(zhuǎn)變

在教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變下的課堂，作為教師，首先我重新認(rèn)識自己的角色，

我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者、合作者，學(xué)生才是課堂的主體，所以盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生掌握主動權(quán)。另外，教學(xué)的著眼點是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會求知，還要給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)他們的實踐和創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)自主發(fā)展的人。

二、 我的模式，我的課

隨著教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變，在縣進(jìn)修學(xué)校和學(xué)科研訓(xùn)教師的專業(yè)引領(lǐng)下，我們開始探索全新的英語課堂，嘗試教學(xué)方法、教學(xué)行為以及教學(xué)手段等方面的改變，形成了不同課型的教學(xué)模式。如今的課堂上，我通過情境的創(chuàng)設(shè)，調(diào)動學(xué)生興趣，采用活動途徑引導(dǎo)學(xué)生參與、體驗、實踐。課堂上，我還會關(guān)注那些學(xué)困生，設(shè)計“跳一跳，夠得著”的活動來鼓勵他們，孩子們在活動中積極參與，體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣，我欣喜著課堂上捕捉的精彩生成和孩子們的每一點進(jìn)步，每一次成長。

三、 師生共成長

 在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的過程中，作為一線教師，我的教育理念得到了更新，在不斷地實踐中形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。課堂上，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情明顯提高，在學(xué)習(xí)中慢慢養(yǎng)成了獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也逐漸縮小了彼此之間的差距，提高了教學(xué)效率。

走在教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變的路上，我幸運(yùn)著在這場“教育革命”中成長，同時對自己的教學(xué)有了反思，也明確了努力的目標(biāo)。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力踐行。相信，通過不斷地探索與實踐，會構(gòu)建更加有效的小學(xué)英語課堂。