《可愛的動(dòng)物》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_llq 發(fā)布時(shí)間：2019-06-24 14:44:30 點(diǎn)擊數(shù):
《可愛的動(dòng)物》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
大長(zhǎng)山中心小學(xué) 李愛敏 2019-6-17
教學(xué)目標(biāo)
1、通過游戲和展示活動(dòng)，初步了解動(dòng)物基本特征，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動(dòng)物。
2、通過交流和分享活動(dòng)，喚起對(duì)動(dòng)物的親近和喜愛感，對(duì)自然界有共在感。
3、通過微課和研究活動(dòng)，初步感知?jiǎng)游飳?duì)人類智慧的啟示，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)是喚起學(xué)生對(duì)動(dòng)物的親近和喜愛，難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)人類和動(dòng)物之間的親密關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：課件、動(dòng)物獎(jiǎng)勵(lì)貼
學(xué)生：畫一畫我喜歡的動(dòng)物，準(zhǔn)備我和動(dòng)物朋友的故事
教學(xué)過程
一、感知：
看一看導(dǎo)入新課
1.老師要帶同學(xué)們一起去看看生機(jī)勃勃、多姿多彩的動(dòng)物世界,讓我們出發(fā)吧！
播放《動(dòng)物世界》視頻
2.看完后隨機(jī)采訪學(xué)生，說說看到了哪些動(dòng)物。
3.師：你們認(rèn)識(shí)的動(dòng)物朋友還真不少，他們跟人類一樣生活在大自然的環(huán)抱里，這節(jié)課就讓我們一起走近這些可愛的動(dòng)物吧！板貼課題
二、明理：
猜一猜教師喜歡的動(dòng)物
1.看圖猜動(dòng)物：
出示動(dòng)物圖片，只展示某一外表特征，猜一猜，并說說理由。謎底：大象、熊貓
出示動(dòng)物叫聲，猜一猜，并說說理由。謎底：狼
2.介紹老師喜歡的動(dòng)物以及理由。
4.引導(dǎo)學(xué)生，用不一樣的方法讓同學(xué)來猜一猜你喜歡的動(dòng)物。
5.小結(jié)：小朋友們喜歡的動(dòng)物各不相同，……正因?yàn)橛辛诉@些可愛的動(dòng)物朋友，給我們的世界帶來了活力，給我們的生活帶來了樂趣。
說一說我和我的動(dòng)物朋友，介紹自己喜歡動(dòng)物的理由。
1.引導(dǎo)語：你們?cè)诤蛣?dòng)物朋友相處時(shí)，一定發(fā)生多很多有意思的事情吧！接下來，我們來舉行一個(gè)小小的故事會(huì)，說說你和動(dòng)物朋友之間的故事。
2.明確要求：在小組里分享我和動(dòng)物朋友的故事，并推薦一個(gè)最好聽的在全班分享。
3.小組內(nèi)開始交流，教師巡視、傾聽。
4.分享故事，鏈接生活，激發(fā)情感
預(yù)設(shè)一：好玩的故事
交流和動(dòng)物朋友相處時(shí)好玩、有趣、有意思的故事，體會(huì)動(dòng)物朋友帶來的快樂、愉悅。
預(yù)設(shè)二：相伴的故事
交流和動(dòng)物朋友相處時(shí)相依相伴的故事，體會(huì)和動(dòng)物朋友之間的親密友好的感情。
預(yù)設(shè)三：分離的故事
交流飼養(yǎng)照顧動(dòng)物朋友過程中因?yàn)楦鞣N原因而分離，體會(huì)和動(dòng)物朋友之間的難舍難分的感情。
三、行動(dòng)：保護(hù)動(dòng)物的一些做法或者具體事例。
四、拓展：找一找動(dòng)物老師的啟示
1.過渡語：動(dòng)物不僅是我們的朋友，還是我們的老師，人們從它們的身上學(xué)到了很多本領(lǐng)。
2.出示教材中繪本《動(dòng)物老師》，找一找，有哪些動(dòng)物老師呢？同桌交流，指名說一說。
3.你還想認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物老師嗎？讓我們請(qǐng)微課老師來幫忙，進(jìn)入動(dòng)物課堂長(zhǎng)見識(shí)。
簡(jiǎn)單進(jìn)行交流。
4.推薦課外科普書籍：如果你還想了解更多的動(dòng)物知識(shí)，可以閱讀《動(dòng)物探秘》，這套書會(huì)開啟動(dòng)物王國(guó)的大門，帶領(lǐng)你走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界。
五、反饋與總結(jié)延伸
1、說一說自己的收獲。
2、這節(jié)課，我們交流了自己喜愛的動(dòng)物，傾聽了我們和動(dòng)物朋友之間精彩的故事，認(rèn)識(shí)了那么多動(dòng)物老師，收獲可真大啊！下一節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《可愛的動(dòng)物》這一課，對(duì)待動(dòng)物怎樣才是真喜歡，和動(dòng)物相處時(shí)怎樣才不會(huì)受傷害。好嗎？
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