大長山中心小學    李愛敏   2019-6-18

“可愛的動物”這一課意在喚起學生對身邊的小動物的親近感、好奇心，鼓勵學生去探索神奇的動物世界，教育學生要愛護動物，懂得與動物相處時該如何保護自己。一年級學生雖然對小動物有一種天生的親近感，但對動物的認知還很有限，還不太清楚怎樣才是真喜歡，也不太清楚該如何保護自己免遭動物的傷害。為了讓學生有話可說，我提前與家長溝通，給學生創(chuàng)造與動物安全接觸的機會；為了提高課堂效率，我讓學生準備好比較復(fù)雜的展示動物的作品；為了擴大學生的視野，我搜集了許多人類仿生案例、動物傷人的案例；為了營造氛圍、激發(fā)情感，我準備了一些人類與動物和諧共處的圖片，并在課上播放了《忠犬八公》的預(yù)告片，還簡介了這個感人的故事。

本課的教學設(shè)計，我主要有以下五個方面的安排：

一、感知：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)喜愛動物的情感；

二、明理：關(guān)注全體，鼓勵學生個性化的表達；換位思考，引導反思自己的行為；提煉方法，進行明確的告知與指導；

三、指導行動保護小動物；

四、拓展：借助繪本，巧妙導入與必要拓展。

五、反饋與總結(jié)。

本課教學，以教材資源為范例，以課外資源為補充，以活動體驗為手段，讓學生去觀察、感受、游戲、展示、分享、辨析、討論、反思，將教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，使學生在活動中加深了對動物的親近感、好奇心，知道了動物可以給人類帶來幫助與快樂，懂得怎樣愛護小動物，學會了與動物相處時保護自己的一些方法，取得了較顯著的教學效果。