課  題

第13課 課間十分鐘（一）

授課時(shí)間

一年一

一年二

主備教師

楊洪妮

課型

新授

課時(shí)

1

授課人

楊洪妮

教學(xué)

目標(biāo)

知識技能

讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動的豐富多彩，學(xué)會合理安排課間十分鐘。知道課間休息時(shí)要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

過程方法

在活動體驗(yàn)中，初步懂得遵守學(xué)校生活規(guī)則的重要性，形成規(guī)則意識。

情感態(tài)度價(jià)值觀

感受到有益課間活動的快樂，愿意與同學(xué)們一起做課間游戲活動。

教學(xué)

重點(diǎn)

合理安排課間十分鐘。

難點(diǎn)

關(guān)鍵

積極開展有益的活動，感受課間活動的快樂。

學(xué)情

分析

一年級學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段，活潑好動，對學(xué)校充滿興趣，尚未形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系，對學(xué)校的規(guī)章制度不能嚴(yán)格遵守。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更多的了解學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

課程資料

教            學(xué)            流             程

設(shè)計(jì)意圖

要求程度

動態(tài)調(diào)整

一、感知：

教師談話，導(dǎo)入新課。

1、教師：同學(xué)們做的真端正�？磥泶蠹叶贾�道了上課鈴響了以后該怎么做了，很棒！老師有個問題想考考你，你們知道課件休息多長時(shí)間嗎？

學(xué)生回答。

2、教師：對，是十分鐘。在剛才的課間十分鐘里，你都做了什么呢？誰來說一說？

學(xué)生自由回答。

教師：從同學(xué)們的發(fā)言中，我知道了課件大家有的要玩兒，有的會喝水，有的要上衛(wèi)生間或準(zhǔn)備下節(jié)課的用具，有的同學(xué)還在走廊上亂跑亂叫了。那在課間究竟該怎么做呢？今天這節(jié)課我們就一起來討論應(yīng)該怎樣合理度過課間十分鐘。（板書：課間十分鐘）

二、明理：

談話過渡：為了大家更快樂的學(xué)習(xí)，我給大家請來了你們的好伙伴小兔貝貝。（課件出示：小兔貝貝，并播放小兔貝貝的語音）

1談話：瞧，小兔貝貝給我們帶來了幾張照片。

（1）課件出示圖片，學(xué)生觀察。

教師提問：下課后應(yīng)該先做什么呢？（學(xué)生自由闡述想法）

教師小結(jié)：課間時(shí)，我們根據(jù)自己的情況想喝水、或者先去衛(wèi)生間、或者準(zhǔn)備下節(jié)課的書本用具等都可以。這三件事不管你先做哪一件都行，但確是我們每個人在客家你十分鐘里必做的事。這樣我們就為上下課做好了充分的準(zhǔn)備。（板書）

（2）出示課間學(xué)生下樓梯的圖片，觀察思考：這樣下樓梯對嗎？可能會發(fā)生什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣下樓梯？

學(xué)生討論，相互交流自己的看法

教師小結(jié)談話。

三、行動：

繼續(xù)觀察其他照片：你覺得哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做的不好？為什么？哪個小組原因演一演圖片上的情境（選一幅圖）

提問：課間我們開展這些活動的時(shí)候要注意什么呢？（板書：注意安全）

活動二：快樂游戲

1提問：同學(xué)們，你們課間最喜歡干什么？你們經(jīng)常玩哪些游戲呢？

2、談話：大家都有自己喜歡的游戲，一起玩的時(shí)候才會玩得很開心呢。

3、小組活動：每組選擇一個喜歡的游戲，小組商量這個游戲應(yīng)該遵守哪些游戲規(guī)則，商量完了之后根據(jù)自己的規(guī)則進(jìn)行游戲活動。

四、拓展：

1、小兔貝貝：發(fā)布評選文明課間小隊(duì)的信息。

2、教師提要求：希望每位同學(xué)每天都能做到文明游戲、合理安排時(shí)間，看哪個小隊(duì)能獲得“文明小隊(duì)”的稱號。

五、檢測：

活動三：誦讀兒歌鞏固做法

1、小兔貝貝：這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了！我通過和大家的學(xué)習(xí)剛剛編好了一首兒歌，我想和大家一起分享快樂。

2、課件出示兒歌內(nèi)容。

3、教師范讀兒歌、學(xué)生跟讀兒歌，同桌互相讀兒歌，再齊讀兒歌。

通過師生的交流談話，導(dǎo)入本課教學(xué)，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過觀察圖片后，在進(jìn)行全班交流，讓學(xué)生明確下課十分鐘應(yīng)該怎樣合理安排自己的時(shí)間，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

家庭、學(xué)校、社會都是充滿規(guī)則的地方，而且每個人的生命安全永遠(yuǎn)都是第一位的。讓學(xué)生在觀察交流中明白，課間活動也應(yīng)該講規(guī)則，并注意安全。

作業(yè)

設(shè)計(jì)

板書

設(shè)計(jì)

課間十分鐘（一）

合理安排

注意安全

遵守規(guī)則

反思