不忘初心的堅守

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時間：2019-05-23 08:11:17   點擊數(shù):

 

還記得當(dāng)初是因為喜歡孩子，才從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，將近二十年的時光悄然逝去，回想過往沒有留下什么驕人的成績，但我依然用自己的初心堅守在這里，我也為自己不忘初心而感到慶幸。在這悄然逝去的時光中磨平了我的棱角，積累了經(jīng)驗，不再是“初生牛犢不怕虎”般的毛躁，學(xué)會了換位思考。

隨著教育理念的不斷更新，幼兒的啟蒙教育也越來越被人們所重視，我也更加清楚地意識到了教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，而幼兒教師這個職業(yè)讓我“痛”并快樂著。

    工作中最大的“痛”莫過于家長的誤解和不理解。一天下班后，我在查看手機時，發(fā)現(xiàn)有好幾條未看的信息，點開后發(fā)現(xiàn)是XX家長發(fā)的。“老師，我家孩子直喊餓，咋沒吃飽啊”“你班多少個孩子不知道嗎，怎么東西沒拿夠呢？我家孩子為什么沒撈著吃？”……看到這些信息我愣住了，開始回憶起來，早餐家長說在家吃過了就不吃了，午餐給他盛了兩次，他也吃飽了；那就是下午的間點了，可間點是廚房人員按班級人數(shù)發(fā)的，沒少，而且他也吃了呀！想到這時突然想起他把水果吃了，點心吃了一口，就怎么也不肯吃了，是不是指的是這個？于是打通了家長的電話，電話剛接通家長的語氣就很差，剛開口就不給我說話的機會，不管家長的態(tài)度如何，我心平氣和地說明了孩子在園情況，請她和孩子再好好核實一下，也可以詢問班里其他的孩子，大班的孩子能說清到底是怎么回事。過了一段時間，家長打來了道歉的電話，“對不起呀老師，是孩子想買東西吃才這么說的，實在是不好意思啊！誤會老師了。”我說：“我沒關(guān)系的，好好和孩子說說，別讓他為這種事情說謊。”第二天家長又當(dāng)面道歉。我笑著說：“沒事的，其實都是為了孩子嗎，沒關(guān)系的。”從那之后，我與家長和孩子相處的更加融洽。

    我秉著一顆持之以恒的初心，逐漸發(fā)現(xiàn)這看似勞累的工作中隱藏的快樂。記得那是帶小小班的時候，有一天，班里的吊飾被風(fēng)吹掉了，我借來小梯子，想把吊飾重新掛上去。當(dāng)我爬上了梯子時，突然聽見有個小小的聲音說：“老師，小心哦，不要掉下來！”我回頭一看，原來是晨晨小朋友說的。那一刻，我感到很吃驚，因為晨晨很內(nèi)向，平時在班上不愛說話，也不愛管別人的事情，可是他竟對我說要小心，我真的感到意外和驚喜。其他的孩子看到了也跟著一起說：“老師要小心，我們來保護你！”這讓我更加開心和感動。因為我的孩子們學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了愛。

    工作中的快樂，就是那些天真爛漫，散發(fā)著童真氣息的孩子們。聽他們分享有趣的事，帶著他們在書海里暢游，看他們嘴角燦爛的微笑，擁抱他們小小的身軀。我給予他們知識、愛與快樂；這些小天使回饋給我勞累時的靈丹妙藥：當(dāng)孩子踏進了新知識新領(lǐng)域的大門，我得到很有成就感；當(dāng)孩子因為我逐漸成長對未知的事物開始勇敢的嘗試，我充滿自豪感；當(dāng)孩子因為我敞開他們的心扉將我視為伙伴一起徘徊在快樂的花園，我收獲的是滿滿的幸福感！

孩子的快樂，家長的信賴成為我今后在幼師這條道路上永不枯竭的動力。我要依然堅守在這里，把我的愛奉獻(xiàn)在這里，讓我的幸福圍繞在這里。我希望自己那樸實簡單的愛能讓來到這里的每個孩子都感到快樂。這條路很長，但我的初心永不改變：不斷自我完善，在自我超越中實現(xiàn)自己最大的價值！讓家長放心，讓孩子們快樂與幸福！