乘借東風(fēng) 深化研究 ——組織課題主持人參加"情•知教學(xué)"區(qū)域成果展示交流研討活動(dòng)

發(fā)布者：cj_Zsq   發(fā)布時(shí)間：2019-05-17 17:05:11   點(diǎn)擊數(shù):

 乘借東風(fēng) 深化研究

——組織課題主持人參加"情•知教學(xué)"區(qū)域成果展示交流研討活動(dòng)

2019年5月16日，我縣組織“情•知教學(xué)”理論研究專項(xiàng)課題主持人赴大連市旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)伯陽小學(xué)參加了紀(jì)念冷冉先生百年誕辰“情•知教學(xué)”區(qū)域成果展示交流研討會(huì)。

2019年是冷冉先生百年誕辰。近40年來，作為大連本土教育家，冷冉先生的教育教學(xué)思想對(duì)我市基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展一直起著積極的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐冷冉教育思想，推動(dòng)我市中小學(xué)對(duì)冷冉教育思想的研究和應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)大連市基礎(chǔ)教育推進(jìn)落實(shí)教育現(xiàn)代化的八大基本理念，提升大連教育品牌的知名度和影響力。大連教育學(xué)院教育科學(xué)研究所組織開展了冷冉教育思想之"情•知教學(xué)"區(qū)域成果展示研討交流活動(dòng)，作為紀(jì)念冷冉先生百年誕辰系列活動(dòng)之一。

此處活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、成果豐富。上午先是由旅順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)6個(gè)名師工作室的主持人做了研究成果的匯報(bào)交流，然后由大連市教育科學(xué)研究所原所長梁衛(wèi)和大連教育學(xué)院院長王冬凌做了高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)和指引，接著由6個(gè)工作室做了6節(jié)課堂展示，下午由大連市教育科學(xué)研究所原所長宋慶泮做了冷冉“情•知教學(xué)”理論講座。

冷冉先生的“情•知教學(xué)”理論發(fā)表于上世紀(jì)80年代初，是中國當(dāng)代最早、最有理性的關(guān)于素質(zhì)教育的論述，他的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前于時(shí)代。做為本土的教育家，他的教育理論對(duì)大連教育具有深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于現(xiàn)行的素質(zhì)教育實(shí)施具有深刻的指導(dǎo)意義。

此次活動(dòng)對(duì)長海冷冉思想專項(xiàng)課題主持人及相關(guān)研究人員如何學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好冷冉思想具有重要的指導(dǎo)意義，我們一定會(huì)乘借東風(fēng)，立足崗位，學(xué)習(xí)冷冉思想，深入研究規(guī)律，探索規(guī)律，表達(dá)規(guī)律，把冷老先生的教育思想發(fā)揚(yáng)光大。