同心協(xié)力 助推發(fā)展

發(fā)布者：cj_yuhong   發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 21:05:04   點(diǎn)擊數(shù):

   同心協(xié)力    助推發(fā)展

          ——長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部深入獐子小學(xué)開展調(diào)研服務(wù)簡(jiǎn)訊

 

為了深度推進(jìn)教與學(xué)轉(zhuǎn)變工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，4月22日～26日，進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育五大學(xué)科教研員深入到獐子小學(xué)進(jìn)行為期一周的菜單服務(wù)。

     首先，各位教研員與各學(xué)科主任進(jìn)行了周密的服務(wù)對(duì)接，做好了細(xì)致的工作部署，隨后就投入到相應(yīng)的指導(dǎo)調(diào)研工作中。通過聽課議課、巡回指導(dǎo)、骨干跟蹤、專題講座、主題教研、互動(dòng)研討、反思提煉等方式，不斷優(yōu)化教師內(nèi)質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師對(duì)核心素養(yǎng)的理解和把握能力，掌握核心素養(yǎng)在學(xué)科教學(xué)中的滲透與落實(shí)策略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本次調(diào)研活動(dòng)共聽評(píng)課30余節(jié)，開展學(xué)科主題研討9次，專題講座5場(chǎng)，解除了教師們?cè)诮虒W(xué)中存在的一些困惑，從教學(xué)目標(biāo)、教材挖掘、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)效果、教學(xué)理念等方面都給予耐心指導(dǎo)，并鼓勵(lì)教師們要努力提升自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做典型優(yōu)秀教師!

      24日上午，教研員們借機(jī)觀摩了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組的合力校本研修活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)～《發(fā)展學(xué)科思維，培養(yǎng)探究能力》，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面，教師們?cè)诨��?dòng)、互補(bǔ)、合作中不斷提高實(shí)施新課程的能力，但對(duì)本次研修活動(dòng)生成的焦點(diǎn)問題(聯(lián)讀法)如何有效達(dá)成共識(shí)還需做深層思考，切實(shí)把校本研修真正落到實(shí)處，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，

      25日下午，各位教研員緊密圍繞“聚焦課堂教與學(xué)，一心一意提質(zhì)量”的調(diào)研主題，從各學(xué)科呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題及下步改進(jìn)的建議把一周來的調(diào)研情況認(rèn)真地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反饋，并相互交流了意見和看法。接著，進(jìn)修學(xué)校李斌校長(zhǎng)也從教與學(xué)轉(zhuǎn)變工作、教學(xué)模式實(shí)施和校本研修工作三方面做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，既有理論層面的悉心指導(dǎo)，更有實(shí)踐操作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為身處一線的海島教師的課堂教學(xué)研究指明了努力的方向! 最后，大家也紛紛表示一定會(huì)盡心盡力、凝心聚力、同心協(xié)力助推學(xué)校發(fā)展，使教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階!

 

                                     2019年4月27日