創(chuàng)造生動(dòng)、活潑的音樂(lè)課堂

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間：2019-04-23 16:04:37   點(diǎn)擊數(shù):

 創(chuàng)造生動(dòng)、活潑的音樂(lè)課堂

——小學(xué)音樂(lè)片際教研活動(dòng)體會(huì)

大長(zhǎng)山小學(xué) 于治東

感謝進(jìn)修教研員以及我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們音樂(lè)教研組的信任，把片際聯(lián)動(dòng)這樣的一個(gè)重要的任務(wù)交給了我們音樂(lè)教研組來(lái)完成。接到任務(wù)后我們教研組就根據(jù)我們的教研計(jì)劃，確定了由張莉老師來(lái)完成這節(jié)重要的研磨課。張老師就根據(jù)我們音樂(lè)教研組今年所確定的教研主題“小學(xué)音樂(lè)欣賞課中的聲勢(shì)運(yùn)用”進(jìn)行了集備。

在4月12日周五的教研組集備中，張莉老師在我們音樂(lè)組的集備活動(dòng)中解讀了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們教研組的所有成員也根據(jù)張老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了自己的建議。同時(shí)我們也達(dá)成了最后的共識(shí)。

因?yàn)闀r(shí)間的原因，張老師在周四的第一節(jié)課自己根據(jù)集備案上了第一節(jié)研磨課。在熟悉了教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，在第四節(jié)課的時(shí)候我們教研組的全體教師進(jìn)行了第一磨，大家提出了課堂中存在的問(wèn)題。下午的第一節(jié)課，我們教研組的全體又進(jìn)行了第二磨，又發(fā)現(xiàn)和提出合理的建議。在周五的第四節(jié)課的時(shí)候又進(jìn)行了第三磨，達(dá)成了最后的共識(shí)。本節(jié)課我們可以說(shuō)是圍繞著主題進(jìn)行了四次磨課。

下午的教研活動(dòng)可以說(shuō)是非常的成功的，雖然在開(kāi)課的伊始張莉老師還稍微有些緊張，但隨著教學(xué)的進(jìn)行，完全放開(kāi)了自己。成功的把這節(jié)承載著我們教研組所有成員研討成果的音樂(lè)欣賞課展示給所有的教師。

通過(guò)本次教研活動(dòng)，我們充分的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的音樂(lè)主題確定的重要性，認(rèn)識(shí)到教研活動(dòng)的重要性。這次成功的研磨課，不僅展示了張莉老師的音樂(lè)課堂的功底，也展示了我們音樂(lè)教研組的教研成果。加上在研訓(xùn)教師組織的研討活動(dòng)中，所有音樂(lè)教師的集思廣益，教研員所提出中肯的意見(jiàn)與建議，以及對(duì)于我們音樂(lè)組活動(dòng)開(kāi)展的肯定，我們受益匪淺。同時(shí)通過(guò)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)更加明確了今后教學(xué)的方向。研訓(xùn)教師對(duì)于我們的評(píng)價(jià)更是為我們?cè)诮窈蟮慕逃�教學(xué)中給了無(wú)盡的動(dòng)力。