《小船》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間：2019-04-22 16:11:07   點(diǎn)擊數(shù):

 《小  船》教學(xué)設(shè)計(jì)

四塊石小學(xué)

秦曉毅

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用連貫流暢的聲音深情演唱《小船》，懂得珍惜家庭，孝順父母。

2、了解四四拍的含義，會(huì)用聲勢(shì)、動(dòng)作表現(xiàn)四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)四四拍指揮圖示。

3、改編四小節(jié)四四拍節(jié)奏，并能準(zhǔn)確拍出。

4、認(rèn)識(shí)全音符，5———|，讀法da a a a ,能準(zhǔn)確掌握它的時(shí)值。

5、模唱曲譜，能設(shè)計(jì)不同力度演唱歌曲。

6、會(huì)用聲斷氣連的唱法演唱歌曲，能準(zhǔn)確地唱好弱起節(jié)奏。

7、能用聲勢(shì)、律動(dòng)、多種演唱方式表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)過程：

一、            創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：

1、  律動(dòng)進(jìn)教室：隨歌曲《小小的船》進(jìn)入教室，師引導(dǎo)律動(dòng)三拍子。

2、  師提問：這首歌曲里的小船指什么？（生答：月亮）

二、            培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)歌曲：

1、  聽歌曲：

師：今天，教師帶來(lái)另外的一首小船，大家認(rèn)真聽歌曲，歌曲中唱了什么？這里的小船指什么？（生聽歌曲，并作出回答）

2、  再聽歌曲，請(qǐng)生判斷歌曲為幾拍子歌曲？用什么方法判斷出來(lái)的？

（生認(rèn)真聽歌曲，并作出回答）

教師介紹方法：本歌是一首四四拍的歌曲，怎么能聽出是四四拍呢？力度的強(qiáng)弱規(guī)律是判斷節(jié)拍最有效的方法，四四拍的力度特點(diǎn)是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。每四拍一個(gè)強(qiáng)拍，強(qiáng)拍與次強(qiáng)拍之間的間隔較長(zhǎng)，能感受出四四拍的韻律，另外，有的樂句結(jié)尾比較長(zhǎng)，一般由四拍。

3、  學(xué)習(xí)四拍子指揮，隨音樂指揮歌曲。（師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四拍子指揮，并進(jìn)行指導(dǎo)）。

4、  節(jié)奏解決：以開火車游戲引導(dǎo)學(xué)生完成四四拍節(jié)奏改編：

4/4 X X X X |X X X X X |X X X X X| X X||

5、  跟唱歌曲：（打開書跟唱）師問歌曲的情緒，速度。

6、  師范唱歌曲，找出聲斷氣連的演唱方法，并用筆畫一畫。

7、  再次跟唱歌曲。

8、  隨琴唱（教師指導(dǎo)一字多音）提醒生處理好歌曲。

9、  設(shè)計(jì)演唱形式。

三、            拓展：示時(shí)間而定，引導(dǎo)學(xué)生聽賞歌曲《布娃娃》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲比較，珍惜今天生活。

四、            小結(jié)，師生再見。