- 當(dāng)前位置：
- 首頁 > 教學(xué)研究 > 中學(xué)教研 > 學(xué)科教學(xué) > 歷史 > 學(xué)術(shù)交流
歷史學(xué)科在長海四中開展菜單服務(wù)活動(dòng)
發(fā)布者：cj_chmy 發(fā)布時(shí)間：2019-04-03 14:05:42 點(diǎn)擊數(shù):
歷史學(xué)科在長海四中開展菜單服務(wù)活動(dòng)
2019年4月1-3日，長�？h教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)教師對長海四中歷史學(xué)科進(jìn)行聽評課調(diào)研活動(dòng)。
研訓(xùn)教師分別聽取了三位老師的歷史課，課后圍繞如何在轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)行為方式中有效落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提高中考復(fù)習(xí)效率為主題的菜單服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容有課堂聽評課、初三復(fù)習(xí)指導(dǎo)、教研活動(dòng)等。教學(xué)中教師能夠凸顯歷史學(xué)科的教學(xué)特色，不僅僅讓學(xué)生記憶、了解重大歷史事件的知識點(diǎn)，更重要的是通過已學(xué)過知識和現(xiàn)學(xué)知識的聯(lián)系、課外知識與課內(nèi)知識的結(jié)合，把相關(guān)知識系統(tǒng)的整合，使學(xué)生能對歷史知識形成連貫性的認(rèn)識，并在系統(tǒng)的認(rèn)識中培養(yǎng)學(xué)生融會貫通、舉一反三的能力和意識，這是歷史學(xué)科教學(xué)中非常重要的教學(xué)目標(biāo)。
此次菜單服務(wù)活動(dòng)，針對性強(qiáng)，教師表示這次研訓(xùn)活動(dòng)收獲頗多，不僅得到了理論知識，還從具體的教學(xué)活動(dòng)中獲取到好的經(jīng)驗(yàn)和方法，對今后的教學(xué)和初三復(fù)習(xí)工作都有很好的促進(jìn)和借鑒作用。
長�？h教師進(jìn)修學(xué)校中教部
馬要
2019、4、3
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
