關于大連市長海縣教育學會2018年 教育學術成果交流及展示評選活動結果的通報

發(fā)布者：cj_zsq   發(fā)布時間：2019-01-09 14:08:27   點擊數(shù):

  

關于大連市長�？h教育學會2018年

教育學術成果交流及展示評選活動結果的通報

 

教師進修學校、各中小學、幼兒園：

為進一步繁榮和發(fā)展群眾性教育科研，提升廣大教育工作者教育科研能力，

全面展示我縣群眾性教育教學研究的最新成果，大連市長�？h教育學會開展了2018年度教育學術成果交流及展示評選活動�，F(xiàn)將評選情況通報如下：

一、評選的基本情況

本次評選活動共收到課堂實錄、研究報告、教學設計、學術論文等五大類申報材料193份，經(jīng)長�？h學術委員會三輪評選， 115項科研成果獲獎。

二、總體評價

從申報和評選情況看，我縣教師學習、研究的意識不斷增強，并能將“科研興教”理念轉化為教育教學研究的實際行動。一是我縣自2015年以來，多措并舉開展了“教與學”行為方式轉變的課堂教學研究，此次活動圍繞課堂教學改革主題申報的成果的比例較高。二是參評成果涉及面較廣，成果形式多樣，質量較高。從成果內容看，涉及了改進課堂教學方法、策略、提高課堂教學效果、現(xiàn)代多媒體教學、學生個性發(fā)展、學生心理健康等教育教學的各個層面，且突出了實施素質教育、學生全面發(fā)展、創(chuàng)新教育等熱點和難點問題。從成果形式看，有研究報告、調研報告、教學論文、教學設計、課例、教育案例、教育隨筆、學習體會等，充分地展現(xiàn)了我縣教育科研的水平和教改成果。三是在教學一線涌現(xiàn)出一批熱心研究的教師。他們能夠及時反思教育教學過程，總結教育教學經(jīng)驗，開展課題研究，撰寫教科研論文。四是在我縣“教與學”行為方式轉變研究的大背景下，呈現(xiàn)出部分可以推廣的研究成果。

同時，也發(fā)現(xiàn)一些需要高度重視和亟待解決的問題。一是申報成果的情況看，校際之間不平衡，有的學校參評成果數(shù)占比學校教師數(shù)近50%，有的學校是2%，甚至部分學校在成果申報上還是空白。二是有些教師所寫論文脫離教學實際，泛泛而談，針對性不強，借鑒價值不高；三是有的教學設計項目不全。四是有的作品借鑒率過高，缺乏原創(chuàng)研究成果。

三、愿景展望

一個有追求的教育者會深刻闡述教育思想和教育價值，執(zhí)著追求和頑強實踐。在長�？h“基于學生發(fā)展的中小學教與學行為方式轉變的策略研究”的這片沃土上，希望長海的教育者牢固樹立“科研興校、科研興教”的理念，并將新的教學理念、教學思想化為行動踐行于教育教學活動中，并成為常態(tài)，同時不忘總結、反思，形成更多更好的教育科研成果，大連市長海縣教育學會也會將本次活動的獲獎成果擇優(yōu)推薦給相關教育刊物，為教師成長搭建更多的交流平臺，為我縣教育事業(yè)做出新的貢獻。

（具體獲獎情況見附件。）

 

 

 

             大連市長�？h教育學會

              2019年1月9日

 

附件1：大連市長�？h教育學會 2018 年度學術論文交流獲獎一覽表

附件2：大連市長�？h教育學會 2018 年度教學設計交流獲獎一覽表

附件3：大連市長海縣教育學會 2018 年度教學實錄交流獲獎一覽表

附件4：大連市長�？h教育學會 2018 年度教育隨筆等交流獲獎一覽表

附件5：大連市長�？h教育學會 2018 年度研究報告交流獲獎一覽表

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