如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2018-12-29 14:44:02 點擊數(shù):
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
美術(shù)課堂是學(xué)生以個人或集體合作的方式參與,通過各種工具、材料進(jìn)行制作、練習(xí)而獲取知識的.在美術(shù)教學(xué)過程中,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生較濃厚的興趣;使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué);那么激活美術(shù)課堂便是教學(xué)過程中必備的教學(xué)方法,下面就列舉幾點我在教學(xué)過程中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的方法。
美術(shù)教學(xué)涉及“教”和“學(xué)”兩個方面，教學(xué)過程是師生共同活動的過程。因此，教學(xué)方法既要研究教師怎樣教好，也要研究學(xué)生怎樣學(xué)好，教學(xué)方法是師生完成教學(xué)任務(wù)所采取的手段，借助教學(xué)方法，教師使學(xué)生掌握知識，形成技能、技巧，并在這一過程中，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德品質(zhì)。在諸多教學(xué)方法的運(yùn)用中，興趣的培養(yǎng)尤為重要。
一、通過欣賞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)好一切知識的動力。為了使學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)生興趣，我利用讓學(xué)生欣賞名畫、照片、模型、參觀畫展、古跡的形式，提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識，了解美術(shù)在生活中的作用和價值。如：在教學(xué)手工課時欣賞的《有趣的拼圖》，《連環(huán)畫》；教學(xué)《演電視》一課時，讓他們都當(dāng)當(dāng)小演員，欣賞教學(xué)《身邊的設(shè)計藝術(shù)》一課時，參觀身邊的衣食住行等等，同時進(jìn)行講解和說明，開拓學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的視野。經(jīng)常結(jié)合教材給學(xué)生講解我國的美術(shù)史，從原始社會到現(xiàn)在，從各種藝術(shù)珍品到各種畫派名家，從大型雕塑到各種壁畫。這些藝術(shù)瑰寶不僅是中華民族的驕傲，也是人類藝術(shù)寶庫的珍品。學(xué)生從教師的講解、介紹和畫片的欣賞中，了解了我國從古到今美術(shù)在人民生活中所起到的重大作用，認(rèn)識到美術(shù)在社會生活中的價值和美術(shù)是寶貴的精神文化的重要性，從而對學(xué)習(xí)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、通過多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境，所以我在結(jié)合學(xué)生各自興趣愛好的同時，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。通過泥工、布貼、拓印、剪紙、圖案設(shè)計等多種美術(shù)活動，讓學(xué)生喜歡手工制作課。如：《民間泥塑》是一節(jié)泥工課，為了激發(fā)興趣，我首先自制教具，有動物樂園（用泥巴）、沙盤、假山、湖水、草地等。畫了很多千姿百態(tài)的小動物掛圖，然后啟發(fā)學(xué)生講一講動物的外形特點和生活習(xí)性，最后讓他們模仿著畫面把自己最喜歡的小動物捏出來，送到“動物樂園”里，并說說所捏的小動物的名字，來到動物園的目的是什么。對這樣的教學(xué)活動，學(xué)生的興趣可高了，大家都踴躍地捏制。捏出了老虎、大象、小兔子、狐貍、小猴子等十幾種小動物。學(xué)生爭先恐后把自己的作品送到“動物樂園”里，并寫出了很有意思的說明。這樣不僅學(xué)會了美術(shù)的手工制作，而且大大地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，對美術(shù)課起到了推動作用。
又如學(xué)生對布貼畫很喜歡，我就鼓勵學(xué)生收集一些零碎的花布，根據(jù)各種花布的紋樣進(jìn)行布貼畫設(shè)計，多數(shù)學(xué)生的作品都很形象，學(xué)生互相欣賞作品，極大地激發(fā)了他們對美術(shù)的興趣，都感到這樣的課總也上不夠。
三、注意調(diào)動學(xué)生情感，提高繪畫能力
節(jié)日是學(xué)生最高興的時刻，所以我利用學(xué)生這一心理特征有意識地組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)活動。如新年前夕，積極組織學(xué)生制作賀年卡送給最喜歡、最敬仰的人。學(xué)生積極動腦動手想辦法進(jìn)行構(gòu)思和繪圖，而且把賀年卡設(shè)計得都很精致，形式多種多樣，有圓的、方的，還有折疊的，色彩十分鮮艷，畫面美觀清潔，有山水、花鳥、圣誕老人、老壽星……真是千姿百態(tài)、栩栩如生，他們把自己繪制的心愛的禮物送給老師、同學(xué)、爸爸媽媽，充分展示了學(xué)生的智慧和才能。
再如新年聯(lián)歡會前，讓各班學(xué)生自己動手畫黑板報，做拉花、紙燈、彩球，學(xué)生的熱情極高，教室里掛上了學(xué)生自制的拉花和彩燈、彩球。同學(xué)們歡歡喜喜地歡度了新年，這樣又進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。學(xué)生真正地感受到美術(shù)課是“貼近”他們的生活的。
當(dāng)然在教學(xué)過程中，也有一些比較枯燥的東西，畫面并不生動，也不新穎，這樣，我就想方設(shè)法給枯燥的畫面賦予新意，引發(fā)學(xué)生的興趣。素描在美術(shù)教材中占很大比例，是美術(shù)的基礎(chǔ)，但學(xué)生感到枯燥。因此必須采取有效方法，把反復(fù)多練的線條當(dāng)做最喜歡的東西去描繪。如學(xué)習(xí)體會《拓印樹葉真有趣》一課，就鼓勵學(xué)生把花草樹木當(dāng)成你最喜歡的東西去修理，看誰的線條修理得均勻而熟練，同學(xué)之間進(jìn)行比賽。經(jīng)過教師的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，都力爭把自己的畫畫得更棒些，這樣既練了基本功，又增加了學(xué)習(xí)的興趣。
人類身心健康在很大程度上取決于精神因素，藝術(shù)帶來的愉悅感對心理的調(diào)節(jié)作用尤為顯著。
美術(shù)教育不僅使學(xué)生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮，而且使學(xué)生的身心健康成長。它作為實施素質(zhì)教育的切入點，與許多學(xué)科相輔相成，有重要意義。
如何進(jìn)行美術(shù)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。多種教學(xué)手段相結(jié)合，鼓勵引導(dǎo)實踐體驗，適時恰當(dāng)?shù)卦u價，發(fā)揮小組群體的力量。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動當(dāng)前美術(shù)教育改革和美術(shù)教學(xué)發(fā)展的重要措施。這就要求美術(shù)教師在自己的課堂中有意識地從內(nèi)容、形式、方法等方面培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的求知欲望就會產(chǎn)生好奇心和興趣,他們才會努力地汲取各種知識的養(yǎng)料。那么在初中美術(shù)課上如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?這也是我在美術(shù)教學(xué)中經(jīng)常探討的問題,現(xiàn)談?wù)勎业囊稽c粗淺體會。
興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞各種能力中,美術(shù)課是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑.學(xué)習(xí)美術(shù),可以讓學(xué)生在生活中學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美,進(jìn)而創(chuàng)造美。
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