- 當(dāng)前位置:
- 首頁 > 教學(xué)研究 > 小學(xué)教研 > 學(xué)科教學(xué) > 數(shù)學(xué) > 教研活動(dòng)
長(zhǎng)?h小學(xué)數(shù)學(xué)片際教研簡(jiǎn)訊
發(fā)布者:cj_jyk 發(fā)布時(shí)間:2018-12-03 09:16:08 點(diǎn)擊數(shù):
貫徹核心素養(yǎng) 發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科育人功能
——長(zhǎng)海縣小學(xué)數(shù)學(xué)片際教研簡(jiǎn)訊
為了進(jìn)一步貫徹“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”的基本要求,充分發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)的育人功能,長(zhǎng)?h小學(xué)數(shù)學(xué)于2018年12月30日,在小長(zhǎng)山小學(xué)舉行“數(shù)學(xué)教學(xué)即數(shù)學(xué)語言教學(xué)”片際教研活動(dòng)。通過課例展示、互動(dòng)研討、答疑解惑、專題培訓(xùn)等形式,再次推動(dòng)教師全員參與“數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力”行動(dòng)研究中來,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的能力,從而提高學(xué)生的綜合能力,發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的育人功能。
通過研討課例,感受數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)的重要性,互動(dòng)研討中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題與努力方向。研訓(xùn)教師結(jié)合課例,對(duì)小長(zhǎng)山小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行“數(shù)學(xué)語言——小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的基石”專題培訓(xùn),從數(shù)學(xué)語言的內(nèi)涵、數(shù)學(xué)語言訓(xùn)練的必要性、數(shù)學(xué)語言被忽視的成因分析及如何進(jìn)行數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)四方面,使教師真切的感受到數(shù)學(xué)語言訓(xùn)練與提升學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系,為今后“數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力專題研究”提供了有力的業(yè)務(wù)支持。
新聞出處:長(zhǎng)?h教師進(jìn)修學(xué)校
新聞作者:姜永魁
攝錄:于梅