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信息技術(shù)學科海洋小學調(diào)研簡訊

發(fā)布者：cj_sfy 發(fā)布時間：2018-11-23 10:55:56 點擊數(shù):

信息技術(shù)學科海洋小學調(diào)研簡訊

為促進“教與學行為方式轉(zhuǎn)變”課題的深入研究，切實提高學校學科課堂教學質(zhì)量，全面優(yōu)化教學策略，根據(jù)進修學校整體工作的安排，11月19日至22日，小學信息技術(shù)學科在海洋小學開展了為期四天的下校調(diào)研活動。

海洋小學地處偏遠，師資力量薄弱，沒有專業(yè)的信息技術(shù)教師，有專用的信息技術(shù)教室，但是機器維護的情況不是很樂觀，必要的裝機軟件和課堂主控教學軟件沒有，因為不是專業(yè)的信息技術(shù)教師所以專業(yè)技能也相對薄弱些，而且?guī)啄陙淼年P(guān)于學科方面集中培訓教師很少參與，導致教師上課有一定的困難。在此次調(diào)研過程中，與海洋小學的信息學科教師張義進行了深度交流，了解了學校目前的開課情況及教師在課堂教學方面的疑難和困惑，在一起研討中達成共識。根據(jù)基層學校前期的菜單需求，對學科教師進行了微課制作方面的培訓。

周三上午張老師為大家展示了一節(jié)信息技術(shù)公開研討課，在下午的教研組專題研討過程中首先對教師踏實的施教態(tài)度、較好的教學功底給予了肯定，然后圍繞如何在課堂教學過程中滲透核心素養(yǎng)進行了交流和點評，要求學科教師要在備課上下功夫，在課堂教學中加大研究力度，轉(zhuǎn)變態(tài)度克服困難，不斷加強自身的專業(yè)學習和提高自己的專業(yè)技術(shù)能力，切實提高課堂教學實效，提高學生的綜合實踐能力，享受信息技術(shù)課堂的樂趣。

此次調(diào)研活動，針對性強，對于提高學科課堂教學的有效性、促進教師的專業(yè)化發(fā)展起到積極推動作用。

長海縣教師進修學校孫鳳英

2018.11.23