閱讀習(xí)慣培養(yǎng)之我見
發(fā)布者：cj_wsh 發(fā)布時間：2018-07-03 10:23:10 點擊數(shù):
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)之我見
獐子中心小學(xué)邵金紅
正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生“好”讀書、“樂”讀書是關(guān)鍵。葉圣陶先生說過：“良好習(xí)慣的養(yǎng)成是語文教育成功的標(biāo)志。”良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)然也在其中。那么，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，我們不妨從以下幾個方面入手：
第二、保護學(xué)生課外閱讀興趣，尊重每個學(xué)生的個人感受。新的教育理念側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和創(chuàng)造能力，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也強調(diào)要尊重學(xué)生的個人體驗，課外閱讀是每個學(xué)生的個性化閱讀行為。每個學(xué)生的經(jīng)歷、興趣愛好、經(jīng)驗水平都不盡相同，教師必須珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解，創(chuàng)設(shè)一個寬松、民主、開放的讀書環(huán)境，不要有太多刻板的限定，為學(xué)生留出足夠的空間，讓他們根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡讀的書（當(dāng)然大是大非的原則指導(dǎo)也不可或缺）。教師尊重學(xué)生讀書的選擇，學(xué)生的身心放松了，思維激活了，閱讀自主了，自然閱讀興趣與熱情也就萌生了。
第三、創(chuàng)設(shè)良好的書香閱讀氛圍。
俗語言：“近朱者赤，近墨者黑。”給學(xué)生創(chuàng)設(shè)“朱”的讀書環(huán)境，幫助學(xué)生盡快駛上喜歡讀書的軌道。教室的墻壁可張貼關(guān)于讀書的名言，如“書猶藥也，可以醫(yī)愚”，“讀一本好書，就是和一個高尚的人對話”等。教室里也可創(chuàng)立“圖書角”，為學(xué)生的課外閱讀提供充足的資源，并不斷補充和更新，使他們能隨時進行自由的閱讀。讓“圖書角”成為一眼不斷流動汩汩清泉的水源，長久地保持住學(xué)生鮮活的閱讀興趣，漸漸形成熱愛閱讀。
第五、躬親示范，給學(xué)生樹立愛讀書勤讀書的榜樣。
常言道：言傳身教，且身教重于言教。讀書興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)亦是如此。只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出熱愛讀書的孩子，只有熱愛讀書的老師才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生。所以，家長和老師都應(yīng)該給孩子樹立一個熱愛讀書勤于讀書的榜樣，以買書讀書的習(xí)慣行為，以家庭學(xué)校的書香氛圍，以陶醉于讀書的專注神情，熏染學(xué)生，吸引學(xué)生進入熱愛讀書的境界。
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